如何教会孩子合作共赢：几点建议(上)

建议1:培养孩子&amp#039;她性格随和。

孩子在父母眼里是独一无二的，所以父母关心和爱护孩子是很正常的。但是，如果家里的一切都围绕着孩子转，很容易让孩子形成以自我为中心，以自我为中心的不良性格。这种性格会让孩子在和小伙伴相处时表现出来，会让别人不愿意和孩子玩。如果父母只是把孩子当成家庭中一个普通而重要的成员，不仅能感受到家庭的温暖，也知道自己有关心和尊重他人的义务。这样父母就不会把孩子培养成特权阶层的人。

当然，如果父母能培养他们的孩子&amp#039;s随和的性格，会为孩子与人合作打下良好的基础。如果合作中的每个人都能通过友好协商解决任何问题，那么合作就没有失败。所以，家长要让孩子知道，合作本身就是一个学习和提高的过程，一切都会有结果，而最可贵的是在这个过程中保持冷静。

因此，与其培养孩子&amp#039;s随和的性格，不如给孩子提供一个随和的家庭氛围。在这种氛围下长大的孩子，会很容易与人相处，与人合作也更自然。

建议二：让孩子学会欣赏别人。

只有孩子能够真诚地欣赏别人的优点，才能发自内心地接受别人。事实上，合作就是向别人学习。#039;扬长补短，让双方的长处可以融合，从而互相弥补&amp#039;这样事情就能以最高的效率完成。所以，孩子只有了解自己，了解对方，从欣赏的角度出发，他们的合作才有基础和动力。

所以家长要让孩子知道，每个人都有自己的长处，一定要学会欣赏别人。当然，在抚养孩子的过程中，父母一定要懂得欣赏对方，欣赏孩子，欣赏身边的人。如果父母总是在别人面前批评别人，总是看不起别人，孩子永远不会欣赏，那么和别人合作就会非常困难。

康&amp#039;美国的父母很随和，知道与他人合作的重要性。他们总是用欣赏的眼光看着周围的人，经常说&ampquot某某真的很有能力！&ampquot&ampquot某某人非常谦虚。quot，&ampquot某某人能吃苦。quot和其他类似的语言。在家庭生活中，我们经常肯定对方，总是听到&ampquot哇！今日&amp#039;s饭好吃！&ampquot&ampquot康康，你的身体平衡能力真强！&ampquot.在父母的影响下，康康也会对父母说&ampquot妈妈&amp#039;s做饭很好吃！&ampquot&ampquot爸爸真的很坚强。quot。当他和他的朋友一起玩的时候，他经常表扬他们，比如&ampquot你的线条太直了，太棒了！&ampquot这样，即使康康指出别人的缺点，小伙伴们也没有芥蒂。当别人批评他的时候，他能正确的对待他，大家相处的很好。

当孩子认识到别人的优点时，也会在和别人的比较中发现自己的缺点。当他意识到每个人都有缺点和优点时，他的心灵会更加平和，他不会故意挑别人的毛病，也不会拒绝接受别人&amp#039;对自己的批评。孩子明白这一点，和任何人合作都会是双赢的。

建议三：让孩子知道合作的重要性。

当孩子们长大后，起初他们不会。#039;Idon’我不知道合作在他们自己的生活中起着什么样的重要作用。孩子们可能会从与同龄人的接触中感受到内心的起伏，因为他们是受欢迎的还是被拒绝的，但这只能说明孩子有或没有&amp#039;我没有与他人合作的能力。

如果父母让孩子明白与他人合作的重要性，让孩子在合作中体验自我价值的实现，孩子自然愿意在合作中探索，学会与他人建立最佳的合作关系。

心理学家阿伦森曾倡导一种合作方法，称为&ampquot拼凑的方法和。quot为了让孩子明白互助合作的重要性。具体方法是：找几个孩子，然后把一个学习内容分成几个等份，每个孩子只学一部分。但是考试的时候，要求每个孩子都要完成所有的学习内容。

这样，每个孩子必须扮演两个角色。一个是学习者的角色，即从其他学生那里学习他们不知道的东西。#039;我不知道；另一个是老师的角色，老师会把自己知道的东西传授给其他学生。这需要孩子们互相合作，互相学习。#039;s长处，互相尊重，信任团结，让大家都能取得优异的成绩。如果孩子们互相拆台，互相指责，推卸责任，那么每个孩子都可以&amp#039;不能成功完成学习任务。

这个的本质&ampquot拼凑的方法和。quot就是沟通孩子之间的关系，把他们共同的兴趣联系在一起，让他们知道合作的重要性。家长也可以借鉴这样的方法和孩子一起做游戏，或者让孩子完成一些课外任务。总之，通过各种方式，让孩子明白，只有良好的合作，才能壮大自己，壮大集体。