学生毕业归来，真正把母校当成母亲一样对待。他们见到老师，不再挑剔、傲慢，而是站在一旁恭恭敬敬地说“老师好”，一如往日胆怯教学。先生温柔弟子那些美好的往事，在叙述中都涂上了一层柔和的色彩，带着一点点当初没有好好珍惜的遗憾，还有希望回到从前的不舍。

这种惆怅，是以走社会为代价成功换来的。如果他们毕业后是自由人，没有经历过世俗的无情殴打和盲目的眼光，那么大概就不会再有粘得无法化解的悲伤了。借用同为大学老师的朋友的话：这些孩子被工作熏着烤着，终于知道当年老师是多么疼爱他们。

梭哈entA在学习时是出了名的懒惰。老师让他交作业，但他经常被拖到最后。近乎卑微的求他。他从不认真对待。和往常一样，他和老师不分彼此，称兄道弟。进入学院办公室，就像进出自己家一样，不用敲门。喝完，我擦了擦嘴，随手把杯子扔了，根本没想过丢进垃圾桶。往往是好心的老师像老太太一样叹息着在身后帮忙捡起来。

毕业的时候，他交了论文，准备答辩。他的初稿还没有完成。带他去的老师急了，大发脾气。此时的他就像立下汗马功劳的将军一般，迫不及待地想要见师。他恨不得老师马上放下手头的活儿，对自己的杰作进行点评e.他不知道，当时临近期末的老师也被许多事情压得喘不过气来，根本没有时间随时为他值班。不过这些都不在他的考虑范围之内。他一向任性得像个孩子，觉得老师就是家人，就像父母一样。于是他一写完论文，就给老师打了电话，说马上过来面试。老师有点不高兴，告诉他下午要开会，他不在办公室。他不管这些，说我马上就到，然后挂了电话就去了老师办公室。

当然被及时堵在了办公室里。开始是老师唠叨催促，现在是唠叨问老师。那架势恨不得把老师的时间都占为己有，伺候老师。但实际上，他不是学生t谁爱学习，成绩单上有两次作业不及格，但这并不妨碍他突然爆发的学习热情。老师们当时也很疑惑，一个小杂种怎么会突然反目成仇？毕业答辩结束吃完饭，他向老师敬酒，开玩笑说：毕业前再不努力，老师肯定不会通过我的论文。老师顿时哑口无言，只好喝了一杯酒，免得心疼一下子就精明了，学会了计算的老师。唉。

但是毕业后老师们还是很想念这个孩子。他们不知道，惯了散漫和倔强的他，是如何适应这个社会的。有时他们甚至下狠心，说不能这样纵容这些学生，要在学校先明白社会优胜劣汰的法则，宁愿做那头残忍无情的老狼也好。与其恨，不如让他们因短暂的善意而失望。他们最终被社会的险恶之心所淘汰。

小A半年后再次出现在老师们面前，只是脸色仿佛变了，充满了谦逊和随和。来到办公室，我不会随便拉张椅子坐上去，而是仔细地瞥了一眼老师的脸，看到老师还是一如既往的亲切，我才松了口气。慢慢变回读书时爱谈牛皮的野性模样。但他的眼睛并没有因为这种胡说八道而忘记观察他的话。看到老师杯子里的茶水有些空了，他立即起身倒了新的热水。并且双手捧杯恭敬呈上，仿佛在侍候一位居高临下的总统。一旁的老师坐不住了，甚至怀疑他是不是有求于人。

当然是小阿哈没什么可要求的。他只是在领导面前，当了一年下属，习惯了跪拜、端茶倒水，也知道用甜言蜜语比面对面更有效地解决矛盾面对领导者的对抗。以前每天都是老师的饭菜，现在领导可以吃自己的脸，吃自己的饭，那简直就是好事。所以当我见到我的导师时，我也习惯性地把他尊为领导。以前我昂首挺胸把老师甩在身后，现在我自觉地成为老师的虾兵蟹将，跟在老师身后，一副谦逊而警惕的样子，一副时刻准备着的样子.一副蓄势待发的好战士模样。

小A显然意识到了这种变化。当老师们开玩笑说他一下子成了“三好学生”时，他脸红了，不好意思地补充道：工作是锻炼人的，要不是有个老大黑着脸像欠了八百大洋似的，天天给自己送小鞋子，不知道什么时候才能修成这个眼色。

不过，由此可见，在小A的心里，还是很怀念在老师面前可以肆无忌惮、“乖乖”的学习时光。临走时，他下意识地伸出手，打算以世俗的握手礼仪结束这次会面，但片刻后，他又收回手，张开双臂，给了老师一个温暖的拥抱。

不知道小A的下一次来访，会不会被职场无情的修剪，剪掉落叶，彻底摒弃旧日的桀骜不驯，接受世俗的气息，怒火中烧？还是他被狂妄的领导打压得太厉害，变得叛逆愤世嫉俗了？但不管是气还是怒，我都知道，从前那个倔强任性的小A，一旦死了就再也回不来了ps走出校园。