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对于一些孩子来说,榜样的力量是无穷的;但对于凯利这样的人物来说,榜样的力量却恰恰相反。
凯莉的表弟小迪钢琴弹得很好。她是那些真正有才华的孩子之一,而不仅仅是技术。
圣诞节那天,我们去了她家。我和丈夫站在旁边看着她练钢琴。我们看到她的手指上下飞舞,令人目不暇接。
歌曲结束后,我们都热烈鼓掌,互相称赞。
女儿Kelly一直站在小迪身边,偶尔帮她翻看乐谱。让我有些惊讶的是,凯莉没有像以前那样和小迪聊天。我察觉到她的心情,连一句向表弟学习的事情都没有说。
回家后,在Kelly上钢琴课之前,我问她:“你已经停止练习两周了,必须先练习才能开始新的练习”教训。你看小迪钢琴弹得多好!”
我的本意并不是要把她和她表弟比较,只是想给她树立一个现成的学习榜样。但在孩子们眼里,当我
她沉默了一会儿,说道:“妈妈,我不想弹钢琴了。”
从小到大,她一直要求弹钢琴。我和老师都觉得她钢琴没什么天赋,既然喜欢,那就玩玩吧。我们没有让她考成绩,也没有进步,我们就跟着她的水平。老师规定每天练习半小时,但她大多数时候都做不到。有时练习太少,我会说:“如果你不想练习,就不学。只有多练习才能学好钢琴。只上课而不练习,既浪费自己的时间,又浪费老师的时间。
学得越多,练得越多。她越说不让她学,她却越想学。所以我学钢琴很快。
没想到这小子现在不想学钢琴了。
我意识到自己说错话了。她看到我们都夸小迪钢琴弹得好,但她在火箭上恐怕追不上自己的水平,所以有些沮丧。
对于一些孩子来说,榜样的力量是无限的。但对于凯莉这样的角色来说,榜样的力量具有破坏性,她想放弃。
我说:“小迪钢琴弹得很好,你有没有想过她为什么钢琴弹得好
她每天都要练两个小时,你能做到吗
如果你也能做到,你就可以弹困难的部分,她弹得非常流畅,每一分钟的努力都等于天赋。如果你把时间花在其他事情上,就不要和她比弹钢琴,因为你还没有练习那么久。如果每天可以练习半天,经过几次之后
她点点头,承认自己确实比小迪练习的时间少很多。我补充说,我已经学习了好几年了,现在放弃太可惜了,因为我还没有学够弹奏自己喜欢的音乐。我让她仔细想想为什么要学钢琴
是为了和别人比较,还是因为自己真的喜欢
如果喜欢就不要放弃轻松起来。
过了一会儿,她告诉我要继续学习。
那天老师来了,老师和我聊了她思想的波动,她请老师鼓励她,不要让她失望
随着时间的推移,榜样的负面影响逐渐消失,她对弹钢琴的态度又回到了以前的状态。- 上一篇: 帮助孩子提高交际能力的动画片 2002宁德市邓瑾珠普及
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