1973年，一位来自英国利物浦的小伙子科莱特被美国哈佛大学录取，经常和他坐在一起听课的是一个18岁的美国男孩。大二那年，小伙子和Colette商量，一起辍学开发32位财务软件，因为新编的教材已经解决了基础系统路径转换的问题。

当时科莱特很惊讶，因为他是来这里读书的，不是来玩的。此外，对于Bit系统，Moers教授只教了一点点。不完成大学的所有课程是不可能开发比特金融软件的。他礼貌地拒绝了年轻人的邀请。

十年后，科莱特成为了一名博士。比特是哈佛大学计算机系的学生，这位退学的年轻人今年也进入了美国《福布斯》杂志的亿万富豪榜。我1992年，Colette继续攻读博士后；美国男孩的个人资产在这一年达到了65亿美元，仅次于华尔街大亨巴菲特，成为美国第二大富豪。1995年，Colette自认为自己有足够的知识去研发32Bit的财务软件，而这个年轻人却绕过了Bit系统，开发出了比Bit快1500倍的Eip财务软件，并在两周内占领了全球市场，今年他成为了世界上最富有的人。一个代表成功和财富的名字——比尔·盖茨也传遍了世界的每一个角落。

在这个世界上，有很多人认为只有具备细粒度的专业知识才能创业。然而，世界创新史表明，许多取得巨大成就的人，都是在知识匮乏的情况下，直接瞄准自己的目标，然后补充自己的知识。根据创建过程中的需要。比尔盖茨没有从哈佛大学毕业就开始了自己的事业。如果他等到学完所有的知识再开始微软，他还会成为世界首富吗？

一方面，如果你等到所有的条件都具备了，如果他成熟到可以行动，那么他可能要永远等下去了。