读书交流会结束总结

简介：读书启迪智慧，读书品味生活。举办阅读交流会的目的是提高大家的阅读热情，从而达到共同阅读、共同提高的目的。以下是励志故事网小编分享的阅读交流会结束时的总结。让我们来看看。

读书交流会结束小结1

为了配合社会主义核心价值观学习教育活动，深入推进马克思主义学习型党组织建设，培养和提高本部门党员综合素质在理论、工作技能等方面，我厅深入贯彻落实执委会党委、团委文件要求，以此为契机紧密结合全部门工作实际情况，精心组织，狠抓落实。在弘扬我科能吃苦、能拼搏精神的同时，努力使员工养成“爱读书、爱读书、爱拼搏的精神”。根据局党委、团委文件要求，我办公室在4月份开展了“党团员读书月”活动，取得了良好效果。活动概况如下：（一）一、开展“读书月”“一本好书”活动的指导思想

本次活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，结合社会主义核心价值观学习教育，以推动建设马克思主义学习型党组织，通过开展读书月活动，营造浓厚的读书学习氛围，不断提高党员理论、岗位技能等综合素质，不断增强凝聚力和战斗力党团组织建设，为提高我厅综合实力奠定基础。

2、开展“读一本好书”活动的主要方法

一是高度重视，精心组织。以此为契机，结合我处实际情况，我们专门制定了“党团员读书月”活动计划。党总支带头精心挑选了一批后勤和移动书柜书籍，更换在各井队的移动书柜中，供党团员干部使用。供员工学习读书，各方要求我部党员、团员于4月15日至25日开展广泛读书学习活动。每人读一本好书并写一篇读书笔记，支部以论文的形式推荐1-2篇好文章。其作品提交给《探索工人》，对活动起到了积极有效的推动作用。此外，党支部还组织召开专题座谈会，深入剖析文件精神，交流学习经验，进一步深化学习效果。第二次监督检查确保实效活动开展以来，我司党总支针对今年市场严峻、工作量严重不足的情况，积极向员工宣传活动给员工带来的正能量，并要求员工此刻要好好利用它。抓紧时间、抓住机遇、落实活动，以“党团员”活动开展为契机开展“广大职工读书月”活动，努力提高自身修养。我室积极鼓励全体党团员、干部职工写读书笔记、心得体会，提交我室审核，发现不少优秀文章。经我厅党总支监督检查，本次活动确实取得了良好的效果，保证了活动真实有效开展。

三、开展“读一本好书”活动取得的成效：1、学习主动性进一步提高，通过开展读书活动，我部门党团员干部职工提高了学习的热情和动力，使学习成为一种需要、一种爱好、一种能力，推动干部职工真正实现“我要学”，从“我要学”到“我要学”转变取得实质性突破广大党团员、干部职工真正把学习当作一种精神追求、一种生活方式，以学习促工作，以实践验证学习，主动性显着提高。

2带领、表率是根本，在这次活动中，广大党员团员干部不仅发挥了组织领导作用，而且发挥了带头、表率作用，他们带头在亲自抓、带头学习、带头写和分享经验中，真正做到主动加强学习、勤于学习、肯读书、善读书，为广大同学树立了榜样。

三学与应用结合的能力进一步提高，通过学习，我们的党员、团员广大员工能够从思想上认真审视自己的行为，立足岗位，加强学习，争创一流，我为大家，大家为我，具有艰苦奋斗、奉献意识。得到了普遍加强，更好地提高了我部门全体员工的整体素质和立足本职工作的积极性。

4、开展“读一本好书”活动

的长远意义

该活动虽然是在当下进行的，但其教育意义和目的并不局限于当前一段时间。读一本好书就像品味美好的生活，丰富了我的头脑，安顿了我的灵魂。我的经历因为有色彩而充实，我的人生因为有经历而丰富。阅读是获得知识和经验的最快途径。有了丰富的心理知识，你就不会害怕了f工作做得不好。在我厅党总支的积极领导和指导下，本次活动取得了成功，但并不完美。生活比坚持更重要，读书更重要。在本次活动的积极影响下，我局将努力使本次活动取得成功。活动精神根植于每一位员工心中，让他们坚持活到老、学到老、常读书、常学习，时刻要求自己当好工人、好团员、好人。按照优秀共产党员的标准成为党员。

读书交流会结束总结2

阅读是一个古老而熟悉的话题。说到古老，为什么我们还经常提到它呢

因为它有活力、有魅力、有号召力；当谈到熟悉时，我们都是同学们，我们手边随时都有书和影，所以今天我们的交流会，对我们每个人来说都应该是友善的、个性化的。

说到“读书”，我们每个人的脑海中一定会浮现出一个情景或者一个画面。一句话、一本书、一个人、一件事都可能改变我们的生活。

同学们，有人说童年读书就像走向朝阳。阅读时，我们仿佛行走在一个美丽的童话世界。读书时，我们仿佛在与睿智的大师交流。读书的时候，我们似乎结识了新朋友，进入了一个新的世界。我读书，我快乐，我读书，我成长！今天就让我们一起交流，把自己读过或正在阅读的好书分享给各位朋友，让我们一起遨游书海吧！

亲爱的同学们，

年轻时的读书，就像旭日初升的光芒；坚强时读书，如旭日初升；老时读书如光一支蜡烛。

如果学校里的每个学生都热爱读书，那么学校就会健康向上；如果一个家庭的每个成员都爱读书，那么这个家庭就会充满书籍。如果一个小镇的每个居民都爱读书，这个小镇就会变得文明。和谐;一个国家的每个公民都热爱读书，那么这个国家就会繁荣；

今天我们的阅读交流会结束了，但我们的阅读之路没有终点，因为我们深深懂得，阅读改变生活——我们热爱阅读。读书启迪智慧——我们读好书。我们充满了读书精神——让我们多读书吧！

为此，我再次提议：打开书，读一读；看完书再聊吧！希望全班同学积极行动起来，让读书滋养你的灵魂，让书籍陪伴你健康成长。

读书交流会结束总结第三章

我校首届读书节在全校师生轰轰烈烈的读书活动中悄然落下帷幕学生。优雅的生活从阅读开始。学生们在年级主任的指导下创造性地开展了读书活动。他们与主人交谈，与贵族为伍；他们与经典为友，与阐释同行。校园里弥漫着书香，同学们在读书中快乐成长。

本届读书节呈现以下特点：1．创新——这是智慧与智慧的和谐交融

根据学校的要求，政教办提出了活动的初步方案，设计了形式多样的活动。各年级选择并制定了适合自己年级的活动。节目中，七年级教科书的戏剧表演，夸张的动作，栩栩如生的表演引来会场雷鸣般的掌声，学生们的智慧和才华得到了充分的展现。八年级图书超市开业非常热闹。学生们找到了自己喜欢的书籍并发展了自己的能力。超市独特的广告创意和热情的叫卖让我们陷入了书的海洋。

2.展示——记录充满书香的难忘瞬间

“优雅生活从阅读开始”，我们拟通过读书节成果展示，分享阅读的乐趣，交流阅读的收获，展示学生的个性和精神面貌，掀起阅读热潮打造充满人文底蕴的“书香校园”。“最美的是书香，可以传到远方。”校园里因为同学们的精心布置而弥漫着书香。七年级二班的图书角已成为教室里一道亮丽的风景。对八年级一班、四年级七班的图书进行规范登记、标识和管理，建立了关系。完善的流程机制。主题班会包括八年级一班模拟法庭、八年级二班书签制作比赛、七年级三班图书促销活动、八年级六班远离垃圾食品等，记录快乐学生从阅读中获益。各班都出版了全新的黑板报，上面展示了学生在读书节活动中的作品，包括手写报纸、优秀习题等，教室外的走廊里弥漫着浓浓的书香。走廊和墙壁成为学生们施展才华的舞台。我们的墙文化也成为了本次图书节的一大亮点。大家忙碌、快乐、在活动中有所收获。

同样让我们高兴的是，在日照市“历史的选择”读书、征文、演讲比赛中，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。一个人o发表演讲获得一等奖。我校荣获优秀组织奖。

世界读书日征文比赛，一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。我校荣获优秀组织奖。展示了学生们的实力和读书节活动取得的丰硕成果。

根据制定的读书节方案，各年级开展了创建书香校园、书香班级系列活动，评选出14个书香班级。

3.展望-继续读到底

不要浪费你的时间。读书是人生唯一的美好事。无论是各种活动还是比赛，对于学生来说都是一个成长的过程。通过这次读书节，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，明白了更多的道理。活动中产生和形成的学术氛围使我们每一位老师和学生都受益匪浅。虽然读书节的活动暂时结束了，但同学们仍然放不下书本。我们有理由相信，学生们与书交友的活动不会就此停止。

4.改进

1、班主任对“读书节”各项活动的实施情况差异较大。

2.年级、班级系列活动如何开展得更加扎实、有效，还需要进一步探讨。

3.浓厚的读书氛围需要进一步营造。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我们将进一步在全校范围内开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书求知、读书成才的新风尚。全校上下形成了良好的学习氛围。

读书交流会结束总结4

为深入贯彻落实党的十七届四中全会和中央领导关于学习读书的重要指示精神，倡导多读书的文明风尚、读好书、读好书，全面建设学习型社会。根据教育局统一部署，9月我校开展“兰台读书月”活动，争做书香校园、读书标兵。为了总结经验，开展今后的读书活动，现总结如下。

1.积极组织和弘扬“兰台读书月”活动的精神实质，让每一位教师真正明白活动的目的、要求和要达到的具体目标。

因应教师教学及教育工作的需要rk，学校按照上级的统一安排开设了图书馆，配备了一些教育专着和专业知识书籍，以便教师不断提高知识水平。提高理论基础，了解教育改革动态，学习新知识教育方法，并提高您的教学技能。在阅读的基础上，学校定期组织阅读经验交流和研讨会，让教师在短时间内学习并解决疑虑。开展青年教师晚自习活动，让刚参加工作的青年教师每天都有学习任务，在阅读中增长知识、成长。

2、制定切实可行的措施，确保每个环节都有相应的制度和奖惩细则，确保活动持续有效开展，防止出现“一阵风”的不良倾向。随着建设从活动体系的目的和指导来看，教师普遍认为目标明确、任务具体、容易开展。

学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的宗旨是“倡导全民读书，共同建设文明社会”。引导教师认识、欣赏、畅谈阅读与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好氛围。我们制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓励教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。

3.建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的物资、经费、场地保障；教研组负责组织教师参与并实施的文件；教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地开展阅读、研究、写论文等各项工作。在本次活动中，我们以教研组为基础开展了阅读和作文写作活动。学校从语文、数学、英语、政治史、理化五个教研组中评选出五篇优秀论文，张贴在该校举办的扬子中学兰台。每月活动交流博客上，《为教师读心灵鸡汤的感想》和《坚强面对一切》两篇作文被老师们推荐并评选为活动一等奖作文。

4、各项活动的开展，有效促进了教师专业发展，提高了科研能力。先后开展了Exh阅读笔记的阅读和评论，推出阅读心得在线专栏，推荐好书活动。老师们推荐了50多本好书，写了80多篇读书笔记和心得。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，自身素质得到了显着提高。

通过读书活动，教师可以畅游知识的海洋，感受教育大师的风采，领悟素质教育的真谛，提高文化知识和提升教育管理水平，对科学知识有越来越深的认识。研究。水平逐步提高，推动学校教育教学改革不断深化。我们将以此次活动为契机，持续有效地开展此项活动。

读书交流会结束时的总结第五章

为了开展读书活动，我首先保证学生有足够的时间阅读。我要求学生每天中午作业一完成就看书，尤其是周三、周五，是牢不可破的读书时间。此外，每周还利用一节语文课或班级上课时间进行阅读交流，将阅读后的感悟及时与同学分享，极大地激发了学生的阅读兴趣。为了让学生有好书可读。一方面，我把学校发的《读书》《小少爷报》《未来科学家》挂在班级图书角上。另一方面，我也引导学生把家里的优秀书籍带到班级，互相交流。之间的沟通。班级图书角专门指派1-2名学生担任班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还工作。当然，学校图书馆老师的支持也给予了学生读书的好机会。很多时候，我经常在图书馆私下和沉老师打招呼，给班里的学生多几次借书的机会。而且学生们也非常喜欢。他们借的书不仅自己看，还在班里互相传阅。这大大增加了学生良好阅读的机会。

每一份努力都必须得到回报。本学期，虽然我班学生的阅读成绩没有多少可量化的成绩，但从很多学生的写作水平上可以看出，有了很大的提高。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实，好书就像好的生活教科书。它可以教会人们如何做一个正直的人。我相信，随着时间的推移，只要我的学生能够在我的引导下，变得喜欢读书，喜欢思考，学会做人，这或许就是他们学习后的收获。