对校园暴力说“不”演讲

简介：校园暴力已成为校园安全的最大威胁。学校要重视学生安全教育，杜绝校园暴力。在此，励志故事网小编为大家整理了三篇关于向校园暴力说不的演讲。希望对您有所帮助。

第1部分：

尊敬的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：预防校园暴力，创建和谐校园。

大家都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。它承载着我们美好的梦想，但如果这片圣地因为充满暴力而失去了生命，那该是多么悲伤啊！

“暴力”，它不仅可以摧毁人的身体；也能弯曲一颗纯洁的心；它也会造成精神上的痛苦。严重时会威胁十个人的生命。

近几个月来，我国发生了多起校园惨案，令人震惊，也让我们更加关注校园安全。针对近期出现的校园安全极端情况，我校高度重视，积极采取行动，获得市政府的支持。

在支持下，投入近6万元完善学校监控报警系统，聘请了3名专职校园保安人员，有效加强了校园安全防范，保障了师生安全。

学校在加强安全的同时，学生也应该学会一些面对危险的应急方法：

1．当受到威胁或暴力时，首先告诉自己不要害怕。你必须相信邪恶不会战胜正义。全体同学、老师、社会一切正义力量都是你们坚强的后盾，都会坚定地站起来。

就你而言，不要屈服于evil轻松施力。一旦你下定决心，你就会有强大的威慑力，让坏人不敢进攻。正如升旗员所说，遇到危险，要像一只懂得咬人的小老虎，要像一只敢于登顶的小山羊。你不能放手，但你必须想办法逃脱。

2.大声提醒对方，他们的行为违反了法律和纪律，将受到法律和纪律的严厉处罚，并会为此付出应有的代价。与此同时，他赶紧找到电话报警，大声呼救。

3.如果发生危险，可以用自己的书包、扫把、凳子、桌子等来躲避打击。

4.如果受伤了，一定要及时向老师和警察报告。不要让施暴者产生“这孩子好欺负”的印象。如果你一味地纵容它们，你只会频频受害，陷入可怕的噩梦。

5.寻找机会逃到拥挤的地方寻求帮助，或者躲在商店和房屋里。

6.在公共场所，应向服务台工作人员或警察寻求帮助。

老师们、同学们，为了个人的成长，让我们营造一个安全的思想、行为、生活环境，提高安全意识，形成“人人关心校园安全”的浓厚氛围，警钟长鸣。

让我们共同行动起来，预防校园暴力，创建和谐校园。从你我开始，从每个人开始，从现在开始。

谢谢大家！

第二部分：

亲爱的老师同学们：

大家早上好！

校园欺凌是指同学之间的欺凌、言语侮辱、勒索甚至殴打的行为。主要表现在：1、要钱要物，不给就采用威逼利诱的方式。2、以大欺小，以多欺少。3、为小事打架，伤害他人身体；以及侮辱他人人格。4、因“忠诚”之争，学生使用暴力手段争论短处和长处。

在世界各个国家，校园欺凌事件每天都在发生。近年来，我国发生的一些最为恶劣的“校园霸凌”事件包括：山东省兰陵县8名中学女生轮奸一名初一女生。他们也纷纷效仿。对于网络上的殴打视频，殴打过程会被拍摄下来上传到网上。南京一名初中生被高年级学生索要钱物。当他拒绝时，他遭到殴打，被拉到厕所并强迫吸粪便。他还用手机拍摄了殴打和羞辱的过程，并发送给其他学生。这些学生的举动令人震惊。他们的思想被扭曲了，他们的良知被埋葬了，他们已经彻底跨越了道德底线，被人谩骂d他们。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不仅对“受害人”造成伤害，也对“欺凌者”本人造成伤害。“霸凌者”从长期欺负别人中获得了极大的内心满足。他们以自我为中心，对同学缺乏同情心。如果不及时反思和纠正，就难免会误入歧途。对“受害者”造成的伤害不容低估。遭受欺凌的学生通常会遭受身体和精神上的双重创伤，很容易留下长期难以恢复的阴影。因此，被“欺负”的学生应该坚强、勇敢。当他们受到欺凌时，应该向学校报告，并让学校处理。告诉父母，让他们处理。让“恶霸”受到相应的惩罚，纠正他的错误。

在我们的学校，我们有关心我们、保护我们的老师，我们有愿意付出爱、带来温暖的学生h给有需要的同学。然而，“欺凌事件”也时有发生。大多数人都得到了学校老师的及时制止和教育，使事件的性质没有恶化。上周，“杜绝校园欺凌从我做起”师生签名仪式举行。我希望这次仪式能够给我们的学校带来祥和与和谐；同学们互相友爱、互相帮助、团结一致；每个人都将享有公平正义，实现人类的目标。人人平等，让我们在校园里快乐成长。

我们都是祖国的花朵。如果我们自己的花开得鲜艳，我们也要让周围的花朵开得鲜艳，相互映衬，形成最美的风景。

第3章：

尊敬的评委、敬爱的老师们，大家好！今天我演讲的题目是《对校园暴力说“不”》

校园应该是一片净土、知识的海洋、文明的殿堂。然而，近来多年来，校园内外发生的一些暴力事件，给原本平静的校园蒙上了一层阴霾。

“男生在宿舍被殴打，女生被扒光衣服拍照，小学班长收保护费，初中生给女同学下药。”层出不穷的欺凌事件不断挑战着这个社会的道德底线。曾经被欺负的孩子随着新闻的走红而受到关注，但随后很快就淡出了人们的视线。他们的经历似乎只是无数案例中的又一个数字。我常常愤愤不平的同时，也时常思考那些被欺负的人能做什么、会做什么

也许悲剧才刚刚开始！上小学的时候，父亲曾这样教过我：“在学校里如果有人欺负你，你就把他揍趴下，打伤了我的责任。”确实，父亲对孩子的爱，往往简单而粗暴。，很多家长在教育孩子的时候，可能都像我的父亲一样，坚持不吃亏的原则，坚持以牙还牙教育方法：“不要欺负别人，但别人欺负你，就打我！”然而，在这个过程中，暴力的种子似乎已经悄然埋下。

据了解，遭受校园暴力的学生往往有以下两种反应。一是以暴制暴。通常，这样做不但不能解决问题，反而会让暴力离自己越来越近，甚至会成为另一种认真对待法律的人，就是那些忍气吞声、不敢说出自己内心想法的人。父母和老师。他们不知道如何反抗，更不知道如何使用法律武器来保护自己。根据对台湾4347名中学生的调查，10.7%的学生受到欺凌，其中20%的人选择向家长或老师举报，5%的人选择向他人或警察寻求帮助。然而，55%的人仍然选择忍气吞声。关于校园欺凌问题，长期以来，社会主流观点一直是加强对学生的教育，而忽视也很少追究法律责任。

2016年5月11日，多张江苏连云港广播电视大学一年级女生被脱衣殴打的照片在网络疯传。此后，5名涉案嫌疑人（其中3人为未成年人）被警方控制。连云港市海州法院以故意伤害、强迫侮辱妇女罪，判处本案主犯郑某有期徒刑六年零六个月。其他四名被告人也被判刑。该案主审法官李宝群表示，在全国多起类似校园暴力案件中，很少有犯罪嫌疑人被判刑。此案具有较强的法律示范效应，校园暴力事件应受到法律规制。

校园暴力事件频发，原因是多方面的。例如，学生年轻，情绪不稳定le，控制能力差，自我意识强；受到不良思想、不良环境的影响；但最根本的原因是法制教育的缺失，法律威慑力未能在校园里展现出来。从媒体公开报道的校园暴力事件的处罚结果来看，施暴者受到刑事处罚尤其是重刑的情况并不多见，这在一定程度上造成了对校园暴力施暴者的误解。当这种幻想一再错误时，校园暴力自然就会猖獗起来。

当代社会，美好的事物光有文化知识是不够的。在全国构建和谐社会、和谐家园的进程中，我们每个人都有义务为构建和谐社会、和谐校园、和谐班级、和谐人际关系做出自己的努力。我们必须不仅要懂法、懂法，还要尊重法、遵守法，还要学会用法律武器维护自己的合法权益。

“罪恶从头开始，入狱后后悔就来不及了。”预防未成年人犯罪，反对校园暴力，从我做起，从我们做起！

我今天的演讲到这里就结束了。如有不足之处，欢迎追问。感谢各位评委和老师的批评指正！