大班安全工作4总结

简介：幼儿园安全工作是一切工作的重中之重。没有安全，一切都是空谈。以下是励志故事网小编整理的4条大班安全工作总结。我希望它能给你一些启发。

大班安全工作总结[1]

本学期的回顾在工作中，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。本学期，我们班根据本班孩子们的实际情况制定了安全教育计划，因地制宜有计划地对孩子们进行安全教育。总结如下：（一）1、轻松愉快的安全环境。

幼儿园是孩子们每天生活和学习的地方。为了保证孩子们能够生活在健康安全的环境下，学期伊始我们对教室的各个角落进行了全面检查，彻底消除不安全因素。

1.尽量用玩具柜、床把平时不使用的插座堵住，防止孩子用手触碰，造成危险。

2.告知孩子常用的插头、插座，并对孩子进行警告、提醒。

3.将常用的锋利指甲和其他物体放在幼儿接触不到的地方。

4.将常用工具放置在教师和幼儿能看到的地方，以便教师观察和控制。

5.在教室放置物品时，我们会首先考虑其是否安全，并科学合理地放置，为孩子创造一个温馨、安全的生活和学习环境。

2、将安全教育融入孩子的日常生活

我们面对的是一群5-6岁的孩子。他们年轻，控制力差，能力差或安全意识。有时当我们与他们交谈时，他们无法理解。为此，我们通过孩子们在现实生活中遇到的、看到的、听到的，通过各种渠道收集一些安全相关的信息、图片等，让孩子们观察讨论，说说自己的看法，讨论总结什么应该注意一些事情。年幼的孩子每天必须多次搬着小椅子。许多孩子总是把小椅子倒过来或放在头上。移动椅子时，小椅子很容易撞到其他孩子或桌子。墙上有危险，所以我们教孩子们正确的移动方法。学期即将结束，班里没有一个孩子因为被小椅子撞到而心情不好。

午餐时，有的孩子会不自觉地将筷子咬到嘴里。我们提醒孩子不要把筷子放在嘴里玩耍，并教他们正确使用筷子的方法：不咬人、不打嗝叮，不要戳。，不要敲门，确保午餐安全。孩子在生活中常常会遇到意想不到的事情。除了保证他们的情绪稳定外，我们还教他们如何立即处理突发事件，避免安全隐患。

3.将安全教育融入日常教学活动

I根据学期安全教育计划，有针对性地将安全教育融入主题活动。在主题活动中，会提醒孩子们外出时的一些安全注意事项。幼儿园组织秋游前，树立幼儿安全意识，遵守外出规则，消除安全隐患。

在“我的小帽子”主题活动中，我们讨论了帽子的用途。不同的帽子有不同的功能。孩子们还知道冬天戴帽子可以保暖。我们还会用一些例子来提醒孩子骑摩托车是必要的。穿着安全帽、施工时佩戴安全帽等，孩子们都会认真记下，让孩子们在轻松愉快的氛围中树立强烈的安全意识。

4.在家沟通，保证园外安全。

本学期，我们通过家长游乐场、家庭通讯录、家访、电话等方式联系家长，及时提醒家长确保孩子在家和外出时的安全。

安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们要时刻保持警惕！我们努力为孩子们提供一个健康安全的环境，确保每个孩子健康快乐地成长。

大班安全工作总结[2]

孩子是祖国的希望和未来。幼儿园安全教育质量的好坏，直接关系到幼儿能否安全健康成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的切身利益。的稳定性。因此，加强安全教育幼儿园的预防措施是幼儿全面健康发展的重要保障，是班级工作的重要组成部分。

为了杜绝恶性事故的发生，我班高度重视安全工作，确保及时部署、落实措施、严格制度、明确责任，及时消除班内的一些安全隐患。现将班级安全工作总结如下：1．该类安全隐患：1．大班的孩子都在5周半左右，有的孩子只有5岁。给班级的安全工作造成了一定的困难。

2.课间休息时，一些孩子爬上教室的窗户。

3.幼儿园厕所距离班级较远，厕所坑又深，孩子上厕所很容易遇到危险。

4.放学后路上车辆很多，孩子们n交通安全意识比较薄弱。

5.有些孩子在游戏时不能很好地遵守游戏规则，容易受伤或发生事故。

2.具体措施

针对大班存在的安全隐患，我们将改进工作中存在的问题，发现影响儿童安全的因素，加强对儿童的安全教育，及时消除安全隐患：

1、活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让孩子亲身体验整个过程，从而增加经验，增加安全意识，提高自我保护能力。我们大班每周都有一个安全教育主题：

第一周：1、如厕时不要互相推挤；2.知道未经许可不能离开花园，不跟随陌生人；3、上下楼梯时要小心。安全，请勿推挤电脑前面有尼翁；4、不要攀爬窗户，不要在教室里追逐、奔跑；5、放学回家过马路要注意交通安全。

第二周：1.不要在花园里做危险的事情避免危险的动作，例如：爬楼梯、栏杆、窗户等；2、请勿携带尖锐、危险物品入园；3、雨天不要在大树下或墙下避雨，不要在河边玩耍；4.让孩子了解火、电的危险。

第三周：1、对班级进行安全检查，及时发现、消除安全隐患；2、教导孩子如何自救，遇到危险时要大声呼救；3.告诉孩子放学回家路上要走马路；4、教育幼儿不玩火、电、刀具、玻璃等危险物品。

第四周：1.在大人的提醒下，了解活动的安全性（如支付宝等）上下楼梯注意安全）；2.学习如何安全使用运动器材；3、初步了解保护五种感官、不往口、耳、鼻塞异物的基本常识，并知其所以然。

第五周：教幼儿常见交通知识。

第6周：为幼儿提供消防安全教育。

第七周：幼儿教育中进行预防触电的安全教育。

2.要开展形式多样的主题活动，结合孩子的实际情况，用贴近生活的内容对孩子进行教育。例如：“认清标志，注意安全”、“遇到意外怎么办”、“保护自己的方法有很多”等

3．近期将召开家长会，教育家长教育孩子的自我保护意识。与家长签订《幼儿园安全责任书》，明确责任，让家长成为幼儿园安全责任书。幼儿园外安全教育的负责人，并负责家庭内安全教育的正确实施。

4.引导孩子安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备（攀爬架、滑梯、三轮车等）；遵守游戏规则；并知道在必要时如何向老师寻求帮助。

5.加强交通安全教育。教育学生自觉遵守交通法规，上下学路上注意安全，纳入教育工作计划，采取多种形式对学生进行交通安全知识教育，让学生学会安全步行、安全骑行。坚持放学后家长接送制度，确保学生安全回家。

6.加强食品卫生安全教育。积极开展食品卫生知识宣传教育活动。严禁学生携带零食进入校门。做好公关工作发生传染病。如果发现学生患有传染病，将立即联系家人，并采取有效的隔离措施，防止传染病传播。

7.孩子上厕所时应由老师亲自带领，以免发生危险事故。

3.未来的计划

1、定期检查建筑物、设备、大型玩具的安全情况，及时修复损坏的设施并采取防护措施，消除安全隐患。

2.继续加强对儿童安全用电、交通知识、防火、郊游、食品卫生等安全教育。

3.教育幼儿遵守纪律，培养自我保护意识。孩子离开班级时，必须征得老师的同意后方可离开。

4.对孩子们进行互助、友谊教育。幼儿进出教室、上下楼必须有老师看管。自己的楼梯，不拥挤，不打架，互相帮助，井然有序。

5.教育幼儿不要做危险的事情，不要吃花、草、种子，也不要把小物体放在嘴里或玩耍。将器物放入嘴里并吮吸。

大班安全工作总结[3]

孩子们的健康快乐成长是我们每一位老师的责任。在向他们传授科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系学生生命安全、家庭幸福、社会稳定。因此，做好学校安全工作，营造安全的学习环境非常重要。做好学校安全工作也是完成上级交给的各项任务的基础。确保安全，根本上是提高安全意识、自我预防、自我保护、自救能力，做好安全教育是学校安全工作的基础。因此，我一直非常重视教育安全工作。平日里，我不仅对他们进行安全知识教育，而且在闲暇时间，我还注意观察他们的动作。只要发现学生有不安全行为，我就会及时进行教育。

1.做好安全教育。我始终把安全工作放在第一位，时时刻刻讲安全，事事讲安全。我能及时传达上级安全会议精神和文件，并根据文件精神制定切实可行的政策。措施要认真落实。每天放学后进行1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育早会，每月一次安全教育主题班会。教育学生，无论是集体活动还是体育教育上课时，必须在老师的带领下，不得脱离集体自行进行活动或违抗指挥。当别人生病或者遇到危险时，一定要及时向老师报告。还指导学生学习使用各种紧急呼叫。让学生从思想上注意安全，认识到安全的重要性。2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课对学生进行安全预防教育，使学生受到更加系统的预防溺水、预防交通事故、预防触电、预防食物中毒、预防疾病、预防运动损伤等方面的教育。、防火、防盗、防电击、防诈骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂食品，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通行教育提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3.加强检查，及时整改。每天班级实行点名制度，并要求班主任向班级老师报告人数。每天放学后，路队也有路队队长仔细清点人数，并及时填写路队名单，以供考核。派路队不时教育学生好好走路，不排队，不喧闹，不在路上玩耍，按时回家。上课时，派出小卫士对追打闹事的学生进行检查和登记。对于不守纪律的学生、学生，我做好教育工作。

4.联系家庭和学校以确保安全。我随身携带学生家长的联系电话表，以便随时与学生家长取得联系。同时我强调家长和学校要共同教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。1、学生认识到安全第一、健康第一。

关注学生的生活环境和学生的生命安全仍将是今后学校工作的重点。我将进一步集中精力认真对待安全教育工作，尽心尽力做好安全教育工作。

大班安全工作总结[4]

孩子是安全活动的主人。掌握一定的自我安全防护方法是幼儿园教育的重点。为此，我们结合安全教育课程，开展了形式多样的安全教育活动。

1.通过环境布局渲染、安全教育活动设计等活动，加强儿童安全教育。引导孩子学会保护自身安全，增强安全感。根据身体和心理状况我们根据儿童的特点，对儿童可能遇到的安全问题进行教育，提高他们的自我保护意识。我们班有目的地、有计划地将安全教育渗透到孩子们的日常生活中。根据儿童的生活需要和社会化人的素质要求，确立培养儿童身体和心理自我保护能力的总体目标。然后根据总目标，分解制定相应的子目标，并从子目标出发，制定合适的教学内容和游戏内容。教学内容上，在五大领域教育活动的基础上，增加了自我保护课程，增强安全意识。通过《寻找洋娃娃》、《我家人住的地方》等情景表演。教育幼儿不要随便离开群体，要呆在家里。如果你迷路了，请戴上胸罩小心一点，记住你父母的名字、工作地点、电话号码、家庭住址以及你周围明显的建筑特征。有哪些巴士可以到达

如果你迷路了，会更容易找到你的父母，也能及时安全回家。通过保健教学活动《我的五件宝》、故事《丁丁历险记》以及日常的随机渗透教育，让孩子们知道我们的生活中有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、橡胶颗粒、其他小物体。。教育幼儿不要将这些玩具放在他们的面部特征上。这些玩具如果不慎进入鼻腔、食道、气管，可能会造成窒息等严重后果。通过“电力的力量”综合活动了解电力的用途和危害。提高幼儿的家庭安全。教育幼儿在户外活动时不要在滑梯上向后滑行。在一系列的通过“认识沙子”、“美丽海滩”、“寻宝”等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。通过“乘公交车”表演游戏，帮助孩子了解上下车不拥挤、不将头或手伸出窗外等乘坐公交车的常识；利用角色游戏“红绿灯”帮助孩子了解交通规则，避免交通事故。我们还通过家庭菜园、家教小报向家长宣传安全教育的重要性。我们还加强与家长针对儿童不安全行为的沟通与合作，共同培养儿童良好的行为习惯。在活动室内，我们专门设置了“什么是正确的行为”的图片，帮助孩子们了解什么是正确的行为，什么是不正确的行为，增强孩子们的自我保护意识。在达每天早上谈话时，我们还告诉孩子们标记的内容，并时刻提醒孩子们注意安全。

2.引导孩子发现周围的隐患，避免发生事故。孩子毕竟是孩子，我们不能保证他们在任何情况下都会遵守指示。因此，在日常生活中我们！我们注重调动孩子们的主动性和积极性，让他们亲自参与安全教育。哪些地方容易出现危险，如何想办法消除这些危险，都一一列出。还利用情景表演，将自我保护学习内容融入到游戏中，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固生活技能。在区域活动中，设立了一家超市，让孩子们假装失踪了母亲，执行各种应急方法，并评估自己的行为。

这些例子生动地教导幼儿遇到紧急情况不要惊慌，而是要开动脑筋想办法，采取有效措施，将风险降到最低。经过我们的精心教导，孩子们比以前更懂得如何保护自己了。我们要继续做好安全教育工作，努力让孩子们在幼儿园安全、健康、快乐地成长！