从修辞角度赏析50句

简介：赏析是一个汉语词，拼音是shǎngxī，意思是欣赏、分析（诗歌等），通过欣赏、分析获得理性的理解，受到形象的影响的艺术作品。、内容约束，并根据自己的思想感情、生活经历、艺术观点、艺术兴趣对形象进行补充和完善。下面是励志故事网小编为您整理的50句修辞欣赏句。我希望它能给你一些启发。

1.“远看洞庭青山绿水，银盘里有一只青螺。”（刘禹锡《望洞庭》）1、“远望洞庭青山绿水，银盘中有青螺”。（刘禹锡《望洞庭》）

欣赏：这首诗写得很巧妙，用“蜗牛”来比喻，把明月下的山比作银盘上的青蜗牛。色彩淡雅，山水融为一体。

2.小草悄悄地从土里长出来。---《春》赏析

：句中运用拟人修辞手法，将小草拟人化，生动地描绘了小草的萌芽心情和顽强的生命力，表达了作者对春天和小草的热爱。感情。

3.橘红色的房子就像一位穿着鲜艳袈裟的老和尚，低着头，闭着眼睛，接受着雨水的洗礼。

赏析：这句话用比喻的修辞把房子比作老和尚，写出了《雨中》房子的平静和荒凉。

4.“好雨知时，春来。风潜入夜，润物细无声。野道乌云暗，河里的船只有明亮的光。看晓红湿地，花重又美。（杜甫《春夜喜雨》）

赏析：诗细腻生动地描绘了春夜的雨景，并用拟人化的手法描绘了夜雨的神奇，将欢乐表现得淋漓尽致。

5.即使一个恶毒的陌生人遇到了我母亲这样的说话者，即使他的人性中有萤火虫般的善良，也会被照亮！欣赏：运用隐喻的修辞技巧，人性中的善良大自然被比作萤火虫一样的微弱光芒，连这个都可以被母亲扇动，凸显出母亲的善良和热情，这个比喻化抽象为具体，使语言表达更加形象生动。

6.“碧玉高如树，万条青丝飘垂。不知道薄薄的叶子是谁剪下来的。二月的春风

赏析：这首诗一反以往的写法，没有用柳树的柔美意象。她没有描写身材修长的美女，而是用拟人化的手法，让柳树呈现出美女的样子。“碧玉”，生动地描绘了柳树的雍容。

7、多少年过去了，风把山上的岩石表面变成了土壤，贫瘠而细腻；它还孜孜不倦地从树上带来种子。远处茂密的树林，让雨水把它们唤醒。坡上的绿苗被太阳喜欢了，太阳慷慨地抚摸着它们。

赏析：这句话用拟人化的方式赋予了风、雨、秧苗，和阳光人的灵性，让我们感受到生命的获得是多么诗意，与峡谷的苍凉荒凉形成了鲜明的对比，自然引出了下面的。

8.只是深浅的紫色，仿佛流动和笑着，不断成长。

赏析：运用拟人化的修辞手法，将紫藤花拟人化，将花的色彩描述为人的动作和行为，生动地描绘花的神态，表达作者对紫藤花的喜爱之情。

9.每朵盛开的花朵都像一面完全张开的小帆。

赏析：运用比喻的修辞手法，将盛开的紫藤花比作小帆，写得生动、传神、具体，表现了盛开的紫藤花的形状，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。

10。像一巴掌，鲜红，鲜红；像一把扇子，平摊开；就像盛开的花朵，永不凋谢！

赏析：这句话用比喻、排比来形容秋天树叶的颜色。其形状和姿态表现了秋天的树叶和色彩的美丽。

11。“单车欲求缘，国度过居延。远征启程”汉代，归雁入湖田。荒漠孤烟直，长河夕阳斜。萧观迎候骑，侍卫将在嫣然。”（王维《塞使使》）

赏析：开元二十五年（737年），河西节度使崔希夷，打败吐蕃。唐玄宗命王维监督御史行动，到山塞吊唁，视察军情，这实际上是把王维赶出了朝堂。这首诗是在去的路上写的。“郑鹏出汉塞，归雁入湖田。”诗人将自己比作“鹏”、“雁”，说自己来到“汉塞”，就像蓬松的小草被风吹走了，又像扑飞向北。“归雁”也入“湖田”。古诗词中常用飞扑来形容游子，但这里却用来形容有风度的大臣。出使朝廷，比喻诗人内心的愤怒和郁闷。与第一句中的“自行车”相呼应。千里之行，短短十个字，便道尽了。诗人把他的写作集中在他最擅长的方面——描述场景。作者的出差恰逢春天。途中，他看见几行归雁北飞。诗人借景比喻，用归雁来比喻自己。他不仅讲述了故事，还描述了风景。一划两划，恰到好处，自然。

12。这圈山丘在冬天显得格外可爱，仿佛把济南放在了一个小摇篮里。他们轻声细语地说道：“别担心，这里会很暖和的。”---《济南的冬天》

赏析：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，将小山比作摇篮，形象地描述了济南四面八方的地形特点。靠山。同时，把小山描写得像慈母一样温暖、慈祥，形象地凸显了济南冬季气候温暖、阳光明媚的特点。

13。这些白桦树清新高大，像年轻人挺立着。赏析：这句话用比喻修辞，把白桦树比作“年轻人挺身而立”，形象生动，生动地描绘了谷底牧羊人栽种的白桦树的壮观景象，生机勃勃。

14。一座古老的城市，有山有水，都沐浴在天空下的阳光下，温暖而安宁地睡着，只等待春风将它们唤醒。这是理想状态吗

---《济南的冬天》

赏析：句子运用拟人化和修辞手法，赋予了老城灵性，衬托出一种轻松、舒适、温馨的境界。写得淋漓尽致，老城温馨可爱的特色，给人一种友好而温暖的感觉，让老城焕发了生机..

15.尤其是港口和山坡周围的灯光从半空中反射在深蓝色的海面上，随着海浪摇曳闪烁，像一串流动的珍珠。

赏析：第三段介绍了星星发出的光的描述。它使静态灯光变得生动而美丽。它将波浪上摇曳闪烁的灯光比作流动的珍珠。非常生动、有活力。。

16。“我开花了！”他们笑着说。“我开花了！”他们喊道。赏析：运用拟人化的修辞手法，将紫藤花拟人化，形象地描绘花开时的热闹，凸显花的生命力。表达了作者对紫藤花的喜爱之情。

17。向远处望去，只见一片灰色的雾气，像地毯一样铺在高原上。

赏析：用隐喻的修辞手法，生动地描绘了曾经废弃、荒凉的邪恶景象现在，拉格像地毯一样覆盖着绿色。

18。紫色大旗之上，有点点银光，如泼水一般。

赏析：运用比喻的修辞手法，将紫藤花的光芒与飞溅的水花进行比喻。紫色淋漓尽致地写出了紫藤的色彩特征，表达了作者对紫藤的喜爱之情。

19。世界上没有什么比时钟更冷漠的了：当你出生的那一刻，当你采摘青春梦想之花的那一刻，它的每一秒都在滴答作响。

赏析：这句话运用了比喻、象征、拟人等手法，表达了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

20。几朵淡白的云朵，像仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过大海，飘向远方......

赏析：这句话用比喻的修辞手法表现了白色的温柔与美丽云。

21。时间花瓣落到地上时依然明亮耀眼，就像大鸟的羽毛被献上祭坛，带着英雄的悲歌离开。赏析：这句话用比喻修辞法将落花比作羽毛，表达22。整个浩瀚的天空上，唯有晨星闪烁着夺目的光彩，如同一盏明灯高悬于天空。

赏析：形象生动地表现了晨星巨大、明亮的特点。霞光逐渐消退，变得清澈深蓝色，突然显得高远，给人一种庄严肃穆的感觉。如此高远广阔的天空，可不是高楼林立的城市的夜空。，它不是冬季夜空的低云，而是夏夜空旷地区所特有的。在这片浩瀚深蓝的天空中，晨星的“光辉”显得格外引人注目。作者用明灯比喻，尤为贴切。我吃了。

23。“菊花①杯深，梅花远，都在京城，聚也匆匆，散也匆匆，云边孤雁，水上浮萍，怎能教”人不伤情

多少次困倦，魂飞入梦，惊魂未定，一夜思念相思，尘随马，月随舟。【注】①盘菊：饮菊花酒。吹梅花：播放“梅花落”。（刘果《刘少卿送卢梅婆》）赏析：这首诗作者主要用比喻来表达自己的感情。首部电影的片名是“云上孤雁，水上浮萍”，用“”比喻来表达离别之痛，下部电影则用“尘随马去，明月随”的比喻船”表达了深深的思念。

24。森林雄伟壮丽，覆盖了天空和太阳，广阔无垠。风来如床单。碧绿的大海和静谧的夜色就像一堵坚固的墙。

赏析：运用比喻修辞手法，将森林比作大海、高墙，形象地描述了森林的广阔和坚不可摧，以及作者对森林的感受。爱与赞美。

25、几个朋友用月光画竹影。你一击，我一击。颜色深浅不均，有点像中国画。

赏析：寥寥几笔，几个朋友的绘画场景就展现出来了。幽默、简洁、独特，充满了丰子恺作品的独特魅力。

26.这时，一只鸟就是一片叶子，一片叶子就是一个叽叽喳喳的音符，孤独的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：这句话用了比喻修辞来比喻把栖息在树枝上的小鸟变成了一片树叶，把鸟鸣变成了一个音符，把老槐树变成了一首歌曲，生动地表现了冬天老槐树的生机勃勃。，一派生机勃勃的景象。

27。我是一颗星星，从天空坠落到绿野之中。

赏析：这里用比喻的修辞手法，把我（花）比作星星。没有隐喻，它就是一个隐喻。表达了对自由的向往，从天而降，落入绿荫之中，表达了生活的无奈却又充满希望。

28。只见一朵绚丽的薰衣草，如瀑布一般，从天而下，无始无终。

赏析：采用比喻的修辞手法，将茂密盛开的紫藤比作瀑布，形象又具体地描述了紫藤茂盛的生长，表达了作者对紫藤的喜爱。

29。夜晚的月亮影像一群群珍珠堆积在一起，璀璨夺目；夜晚的月亮就像一个缺席的家庭，孤身一人。

赏析：用比喻的修辞手法，把月亮比作珍珠和缺席的亲人，写出月亮的荒凉。

30。盼望，盼望，春天即将来临。

赏析：采用重复的修辞手法，强化语气，强调“希望”，强烈表达了作者对春天到来的渴望。同时，运用拟人的修辞手法，将春天赋予了生命，生动地描绘了春天的临近。

31。花朵挨着一束，一朵又一朵，互相推挤，好不热闹，热闹极了。

鉴赏：采用拟人修辞手法，将紫藤花拟人化，以动态的方式描绘花的静态，形象地描绘花的繁盛。表达了作者对紫藤的喜爱之情。

32。这时我才意识到，原来是灯每朵紫色花的最重要的部分。部分，用阳光互相戏弄。

赏析：用拟人的修辞手法，将紫藤花拟人化，写出花的颜色和大人的动作、举止，生动地描绘出绚丽的色彩和勃勃生机。表达了作者对紫藤的喜爱之情。

33。那是一轮灿烂的满月，从平静的海面上升起，像一块光芒四射的银盘。

赏析：灿烂的满月与四轮光辉相比，闪亮的银色圆盘展现了满月和圆的特征。

34。天空中阳光明媚，群山连绵，一簇簇白色的花朵就像一条流动的河流。

赏析：运用比喻修辞手法，以花比喻江河，语言细腻、优美、富有感染力，字里行间充满对话。对花的热爱让读者仿佛看到了遍地油桐花盛开的美丽景象山脉和平原。

35。时间就像一把锋利的刀。如果使用不当，就会在美丽的脸上刻下深深的皱纹，使朝气蓬勃的青春月复一月、年复一年地消磨殆尽。

赏析：这句话运用了隐喻和象征性的修辞手法来表达我自己对时间的看法。时间是一把刀。生活好不好，就看你把握得如何。好还是不好。

36。雪白得让人虚幻，冷得让人清醒。雪势铺天盖地，让人呼吸困难，让人感到寒冷和悲伤。

赏析：这句话用叠字表现了文字的优美和雪的寒冷和悲伤。

37。当人们行走在秋景中时，脚下踩的是什么，头发上戴的是什么，肩膀上似乎有意无意地飘过的东西，莫非就是那灿烂的金黄。

赏析：这句话用的是比喻右旋夸张地将落叶比作黄金，形象生动。

38。他悲伤地抬起眼睛看向天空，星星就像碧玉色的百合花，漂浮在清澈的湖面上。

赏析：这句话用比喻把星星写得非常形象。星星被比作百合，以突出它们的清洁和纯洁。将夜空与湖面进行比较，以表达其平静和美丽。然而，在如此美丽的景色下，我却要死了，这体现了我的遗憾。

39。“寒月如眉挂柳湾，明镜中见国中山”。

赏析：“如眉”，用眉毛象征月亮，描绘出三月月亮的形状，体现其娇俏。“镜”比喻兰溪河的水。它描绘了兰溪水的清澈和宁静，也反映了月光的明亮。

40。令人愉悦的笑声r时不时地从这里飞到那里，就像平静的海面上不断地从这里、那里升起的波浪一样。

鉴赏：将笑声比作波浪，表明笑声来来去去，持续不断。

41。小草和树木都知道春天很快就会回来，各种红色和紫色的花朵即将绽放。杨树和榆树荚没有才华和思想，但只能解决漫天飞雪的问题。（韩愈《晚春》）

赏析：诗人用拟人的手法描绘了一幅晚春生机无限的图画。“草木”本是无情之物，却能“知”能“战”，互为“才”。百花竞相开放，竞相留香，仿佛要留住春天；就连原本平淡无味的花柳絮榆荚也不甘寂寞，也来凑热闹，随风舞动，化为雪花。

42。“从船上，我看到了山峦人马如马，刹那间，数百群人马而过。前面的山峰陡然变幻，后面的山丘如同惊慌失措。抬头一看，斜向蜿蜒的小路，上面有人行走。在船上，我举手发言。，古凡南下，如飞鸟。”（苏轼《望江山》）

赏析：这首诗将江两岸的山比作马，以船为参照，把山的静态风景动画化，变得生动起来。形象生动。。“飞鸟”比喻“孤帆”，形容船的速度。

43.海里闪烁着鱼鳞般的银色波浪。

欣赏：把波浪比作鱼鳞展示海浪层次分明、波光粼粼。

44.波峰上反射的光芒红艳艳，就像一片片燃烧的火焰。

赏析：作者以大海为背景，描绘出色彩和动态。的t他发光。把夕阳比作火焰，显得非常生动。“火焰”一方面展现了夕阳的美丽，另一方面又展现了霞光随海浪的摇曳翻腾。

45。声音温柔如朦胧的月光和玫瑰的晨雾；也像是情人的声音。甜言蜜语一样甜甜醇厚；低沉而温柔，如微风拂过琴弦；如同落花浮在水面。

赏析：作者抓住大海清澈波浪的特点，展开丰富的想象，用多种比喻来描述大海潮汐的几种意境。用“朦胧的月色和玫瑰花的晨雾”来比喻轻柔的海浪声；用“情人的甜言蜜语”来比喻海浪声的甜蜜；用“落花浮水面”来比喻海浪的声音。声音渐渐远去，直至没有声音。这个多角度的隐喻描绘了细节处表现出大海退潮时的柔和与宁静，让人身临其境。

46。果然，过了一会儿，那里就有东西了。太阳露出了一小半。它很红，但不明亮。太阳似乎背负着沉重的负担。慢慢地，一步一步，努力向上。最终，终于冲破了云层。完全是从海里跳了出来。颜色好可爱啊。

赏析：这是一段描写太阳诞生的段落。第二句采用拟人化的写作手法，把太阳当作一个“背负着重担的人”和“一步一步地向上升起”。这样的描写既描写了太阳升起的缓慢，又突出了太阳升起的美丽、神奇和美丽。日出的壮丽。这体现了作者巴金对自然的热爱和对生活细致的观察。我们也应该像巴金一样拥有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现的人。体会生活中的美丽。只有这样，生活中的美好才能够无处不在！

47。有的上衣尖尖，微微向一侧倾斜，恰似美女的美丽。手指;有一座奇峰，形状如糖塔。

赏析：运用比喻修辞手法，将山比喻为“美少女的纤指”或“糖塔”，形象地描述了山的形状。，突出了勃朗峰周围山峰的奇异多变的特征。

48。我正要这么说，但我正望着的云层中突然射出一道耀眼的青色闪电，紧接着就是噼里啪啦的响声，然后远处传来隆隆的雷声。我除了赶紧把闪烁的目光放在罗切斯特先生的肩膀上隐藏起来之外，什么也顾不上。

赏析：拟人化运用，形象生动生动文字完美地表达了简·爱此时的心情，也描绘了49。一阵风沿着月桂树间的小路吹过，颤抖着七叶树的枝叶，飘远了——吹向模糊的远方——消失了。此时只有夜莺的歌声是唯一的声音。

赏析：运用拟人的手法，形象、具体地表现了在没有意识的情况下突然出现的雷电。

50。我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着我的太阳穴，吹散了所有的忧郁和烦恼。

赏析：“拥抱”拟人“自然”，“爱抚”拟人“晚风”，使它们都具有生命的感觉和意义，似乎让人能感受到它们给人的温暖和力量。。