陈景润，著名数学家，为攻克哥德巴赫猜想做出了重大贡献，创造了著名的“陈氏定理”，因此很多人亲切地称他为“数学王子”。但谁能想到，他的成就却源于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考入福州英华书院。此时正值抗日战争时期。清华大学航空工程系系主任、英国博士沉远教授回到福建参加葬礼，不想因战乱而滞留在家乡。闻讯后，多所大学想邀请沉教授来讲学，但都被他谢绝了。由于他是英华的校友，为了向母校报到，他来到这所中学给同学们教数学。有一天，沉Y老师uan在数学课上给大家讲了一个故事：“两百年前，一个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3、8=5+3、10=5+5、12=5+7、28=5+23、100=11+89，每一个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和，因为这个结论还没有被证明，所以目前还是一个猜想，欧拉在伟大的数学郭中说：虽然我可以'不用证明，我确信这个结论是正确的。

它就像一个美丽的光环，在我们面前不远处闪烁着耀眼的光彩……”陈景润凝视着，全神贯注地听着。

于是，陈景润对这个奇妙的问题产生了浓厚的兴趣。闲暇时，他喜欢去图书馆。他不仅读中学辅导书，还如饥似渴地阅读大学的数理化课程教材。因此，绰号“书呆子”。

兴趣是第一老师。正是这个数学故事引起了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，并从而成为一位伟大的数学家。