103010三篇精彩影评

导语：美国电影《心灵捕手》又名《心灵捕手》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。它对我们的生活也有很多启示。如果你还没有&amp#039;t还没来得及欣赏这部电影，也许以下精彩的影评能给你更直观的感受。让&amp#039;让我们看一看！

精彩影评1:

在麻省理工学院做清洁工的男主角威尔是一个拥有超强智商的数学天才。他可以成功地运用他的天赋完美地解决那些数学问题。然而，他是一个打扫哈佛教室外卫生的清洁工。他轻而易举地解决了教授已经研究了两年的数学问题。贫穷的出身和童年的经历形成了他自我封闭的气质，但他的生活却一塌糊涂。他打架、偷窃、殴打警察，甚至被捕入狱，用叛逆不羁的行为来掩饰自己的自卑，发泄自己的抑郁。兰博教授偶然发现了威尔&amp#039;的天赋。他将威尔保释出狱，并担任他的监护人。肖恩教授在关键时刻帮了他一把。威尔被期望关注并充分发挥自己的才能，从而实现常人无法实现的人生价值&amp#039;够不着。应该请他帮助他在数学上取得成功，前提是他能帮助威尔摆脱失败。众所周知，这样的生活不是威尔想要的。绝望中，兰博教授转向他的大学朋友肖恩，请他启发和帮助威尔。肖恩经历了a&ampquot精神的碰撞与互动。quot威尔以他独特的方式。终于，它打开了这个才华横溢的年轻人封闭而脆弱的心灵.不像很多好莱坞式的华而不实的大片，这样的天才利用了自己的才华，获得了金钱和名声，最后得到了一个美女。相反，善意的狩猎并没有。#039;不要为威尔&amp#039;的礼物。最重要的应该是灵魂，或者说是友情。善意的狩猎，每个人都想看穿别人在想什么。每个人都不。#039;我不想同时被别人看穿。每个人都有自己不为人知的故事、痛苦和创伤。#039;我不想被人知道。这部电影没有眼花缭乱的场景和惊心动魄的情节，但是好看，有趣。它所有的价值和亮点都包含在电影的主题、人物关系和演员细腻的表演中。最重要的一点是肖恩如何打开了威尔&amp#039;的灵魂，使他走出童年创伤造成的精神牢笼，勇于感受生活，更积极地面对世界，勇敢地走上追求真爱、兼容红尘的人生之路。然而，马特戴蒙和罗宾威廉姆斯，一场反差强烈却又老老少少默契和谐的精彩演绎，让这部可能平淡无奇的电影大放异彩。一部内涵深刻的电影，需要用一颗丰富细腻的心去诠释。威尔，带着不为人知的痛苦，一个人生活了20年，有几个似乎喜欢打架、喝酒、抽烟、骂人、无所事事的朋友。他最好的朋友查克，这个似乎对未来和人生没有期望的人，在建筑工地上尽可能不在乎地说&ampquot你是我最好的朋友，唐。#039;不要误会我。20年后，如果你还住在这里，来我家看电视，和我一起工作，我就杀了你！我没有。#039;我不会用言语吓你，但我信守诺言！你很有才华，我们都没有，你没有。#039;不要欠你自己，你欠我的！当我明天醒来，即使我&amp#039;我都50岁了，还得做这种工作。它不&amp#039;没关系。但是你有一个千载难逢的机会来充分发挥你的优势。你不&amp#039;我没有勇气做这件事。It&amp#039;这是胡说八道。如果我有你的天赋，我什么都愿意做，那些朋友也一样。如果你在这里再呆20年，那将是对我们的侮辱！每天，我都开车去你家接你。我们出去喝一杯，聊聊天。我们真的玩得很开心。你知道我每天最渴望哪一刻吗？就是我下车走到你家门口的那十秒钟，渴望着我敲门的时候，你已经离开家了，连再见都没说。我不&amp#039;我知道的不多，但我知道我有这个想法。&ampquot也许他其实是真的理解威尔，细节的揭示，希望他有比自己更好的生活。也许那&amp#039;这就是为什么友谊是伟大的，没有占有，也没有自私的欲望。有人说朋友是不择手段的，有人说朋友是灵魂伴侣，但有多少人能做到真正的无私呢？肖恩教授带威尔去见肖恩&amp#039;在几个心理学家未能治疗他之后。

那些&ampquot名医&ampquot在肖恩之前被邀请的人都很出名，但是他们的自我定位都是是一种高高在上的救世主，他们孤立、冷漠、屈尊的态度是虚伪的，反感觉的。因此，心理学家必须首先敞开心扉。quot病人和病人。quot这样他们就能产生共鸣，产生共鸣，彼此受益。#039;信任，从而产生良性互动。事实上，几乎每个成年人，无论是a&ampquot医治者和医生。quot或者a&ampquot病人和病人。quot-因为生活中的痛苦、艰难或挫折，大多把自己放在一个&ampquot避孕套和避孕套。quot。这种孤立的避孕套往往像冰一样冰冷坚硬。在电影中，威尔&amp#039;的避孕套是他非凡的智慧和他对别人的取笑，而肖恩&amp#039;s避孕套与世隔绝。打破这层坚冰不应该依靠各种疗法或技术，而是要像肖恩那样带头敞开心扉，给予信任，并给予热情和亲切的关怀。quot像我一样火辣的太阳。quot。肖恩的价值在于他知道如何去做。quot给予信任&ampquot并建立信任的平等互动关系。肖恩，一个慈祥的老人，所以这两个看似不合拍的人开始互相猜测。#039;他们试图击败对方，赢得对方的芳心。威尔是自信的，但这一次这些诡计没有&amp#039;t在同样学识渊博的肖恩面前工作，两人开始了长期的心理对抗。经过反复的沟通，争吵，冷战，妥协直到最后，成为了真正的灵魂朋友。只有这两个人明白，他们之间有共同之处。其实他们都是纯洁善良的人，只是一些难以向别人提起的痛苦，让他们忽略了自己，迷失了自己。影片结尾，查克像往常一样开车去接威尔，却发现楼里空无一人。那种既悲伤又快乐，既没有放弃也没有由衷满足的感情流露，让观众意识到威尔究竟拥有怎样的财富和运气。在电影的最后，威尔在灵魂得到释放后，告别了他的朋友肖恩和兰博给他的人生规划。他开车上路。他要去哪里？就是追求

精彩影评二：

看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。所以我赞赏“赏识教育”。赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。

作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。

我们要时时