《爱因斯坦与孩子们的书信》这本书里有很多充满童趣和童趣的信件。以下是一些摘录。

一个名叫蒂芙尼的孩子在1946年7月10日的一封信中写道：“亲爱的先生……我们的老师说您在美国。我问她您是否埋在美国而不是英国。她说你还没死，我听了很兴奋……我和我的朋友Paito经常讨论天文学，这是我们放学后最喜欢的。Paito有一个望远镜，我们用它来观察晚上的天空。学校。我们观察了昴宿星团、猎户座、双子座、还有火星和土星……我们已经被抓过几次了，所以非常困难……”

一个半月后爱因斯坦回信说：“亲爱的蒂芙尼……我很遗憾地告诉你，我还活着……希望以后你和你朋友的天文研究不再被发现是学校当局的眼睛和耳朵。这是大多数好公民对政府的态度，我认为是对的。”不。看看爱因斯坦的信息能否被他的小朋友理解。

一位署名“六位小科学家”的孩子在信中写道1951年：“亲爱的教授……我们都是六年级的学生，我们在课堂上因一个问题被分成两组。我们六人一组，剩下二十一人加上一名老师，一共二十二人，又是一组。争论的问题是：如果太阳熄灭了，人类灭绝了，地球上还会有生命吗……我们相信，即使太阳熄灭了，地球上也会有生命。请告诉我们你的想法......我希望你能加入我们的六位小科学家，这样我们就有六位小科学家和一位大科学家。”

爱因斯坦的回复：“亲爱的孩子们：有些人有时是对的，但不是你。如果太阳消失了，那就是：没有小麦，没有面包；没有草，没有牛，没有肉，没有奶，一切都被冻住了“没有生命”。可见爱因斯坦也知道万物的生长都依赖于太阳。

一个名叫凯洛的孩子在1952年11月12日的一封信中写道：“我是西景学校六年级的学生，我们在科学课上讨论动物和植物，有几个同学不明白为什么。人类属于动物，我会如果您能回复并解释为什么人类属于动物，我将不胜感激。”两个多月后，爱因斯坦回信说：“亲爱的孩子们：我们不应该问，什么是动物

相反，我们应该问，什么是动物

我们怎样称呼动物

我们所说的动物都有某些特征。”：它需要营养，它从与它相似的父母那里出生，它生长，它自己移动，到了时候它就死了。这就是为什么我们称昆虫、鸡、狗、猴子为动物。那人类呢

你不妨按照上面的方式自己思考一下，自己决定是否是nat

最有趣的是一个叫安的小女孩用幼稚的字体写道：“亲爱的爱因斯坦先生：我是一个六岁的小女孩，我在报纸上看到了你的照片我认为你应该剪个头发让你看起来更好。“没有回复。

从上面的回复中，我们可以看出，爱因斯坦相当幼稚，更重要的是，他的童心依然完好无损。爱因斯坦曾长期教邻家小女孩算术，而报酬是分享她的糖果。。爱因斯坦在中学的时候，就痴迷于探索“追光实验”——如果超越光速会发生什么

这种好奇心是童心的表现，而且实际上成为他创立狭义相对论的最初契机。