这是一件真实而发人深省的小事。不久前，一位法国教育心理学专家给法国和上海的小学生出了以下相同的测试题：一艘船上有86头牛和34只羊，他问：这艘船的船长多大了？

法国小学生的回答是，90%以上的学生提出反对意见，认为这个试题没有办法回答，甚至嘲笑老师&amp#039;标准普尔。quot困惑与困惑。quot。很明显，这些学生&amp#039;答案是正确的。

上海小学生的回答正好相反：90%的同学都认真的做了回答，86-34=52岁。只有10%的学生认为这个问题很可笑，可以&amp#039;不要回答。只有10%的同学回答正确！

法国教育心理学家很惊讶。为什么两国的小学生差别这么大？在调查了上海90%的小学生后，www.diyiread.com发现他们做出错误的答案是因为他们坚信：&ampquot老师平时教我们，只有答题才能得分；如果你不&amp#039;不要这样做，你不会赢的。#039;我一分都没得到。老师&amp#039;s的问题永远是对的，永远有标准答案。没有办法，也不可能没有答案。&ampquot

法国教育心理学专家在总结这两个实验时引用了以下的话：

第一句话是笛卡尔说的：怀疑是方法。

第二句话是法拉第说的：学术圈不要盲从大师，重事轻人，真理应该是首要目标。

第三句是爱因斯坦说的：科学发现的过程是从好奇到怀疑的飞跃。

然后，他满怀深情地说。quot应该教育孩子尊重老师，但更重要的是，应该教育孩子尊重真理。怀疑不是缺点，总是无止境的怀疑。只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方就有真理，真理就是怀疑的影子。&ampquot