不要总是抱怨社会竞争激烈。从某种意义上说，这只是围观者议论纷纷而产生的错觉。

傍晚时分，一群学生模样的学生在老师的带领下来到了城市广场。他们竖起一根三米多高的竹竿，上面用一根细绳挂了一套《红楼梦》。竹竿旁边立着一张大牌，上面写着：“智力测验中，谁没有掉下竹竿，夺得书本，有奖赏。”书。此致××校课外活动组。

一些观众很快就来了。有很多讨论。我觉得很好笑。师生们围坐在一旁，看着事情的进展。看热闹的人越来越多。竹竿周围响起了很大的响声。他们抬头看着书，有的独自冥想，有的互相商量，却都没有想出办法。老师说对同学们：“注意，把人群分门别类。”

这时，有听众问：“哎，我说，搬凳子拿书算不算？””老师点点头笑道：“只要竹竿不倒，当然算了。看客惊呼：“啊？这么简单？我还以为这么高深呢！”于是一群人散去，却没有人赶回家搬凳子来捡书。另一位观众问道：“还有更巧妙的办法吗？”老师回答：“应该有。但是我们这里没有标准答案，还请大家集思广益。”主题或冥想，或讨论。时间刚刚过去。竹竿还稳稳地立在那里。老师对同学们说：“其实生活中的很多事情都是这样的，看似简单，但是没有人能一时半会儿做得到。所以，即使再简单，在做起来之前也是一种困难。””

说话间，来了一个拄着拐杖的老人。他看到告示很高兴，问道：“真的吗？这本书很好，我很想要。”围观的人发出嘘声：“老头子，要就拿吧！”老人转身向旁边的人借了一个烟头，用线绑在手杖头上，抬起手臂，将挂书的绳子烧了——咔嚓！《红楼梦》落地。师生们热烈鼓掌，围观群众哈哈大笑。老头子尴尬了。老师上前把书捡起来，递给他说：“谢谢老先生，这本书归你了。”在旁观者或羡慕或异样的目光中。老人拿着书离开了。收拾“实验器材”时，老师对同学们说：“你们看，围观的人至少有五十个，大部分都是看热闹：有几个人想出了办法，但他们没有”不执行它；以及那些最终付诸行动的人但是它是个行动不便的老人。以后你要面对的人，一般都是这三种。不要总是抱怨社会竞争激烈。只要你愿意行动。哪怕你自己的条件和那个老人一样虚弱，也有可能收获最后的果实。”

威尔斯走到杰克面前说，“你知道吗，杰克，曾经，我最大的梦想是不是成为画家，而是站在篮球场上，成为一名职业球员。”

“那你为什么不选择篮球呢？”杰克擦着眼泪问道。杰克，然后轻轻的卷起自己左腿的裤腿。杰克惊奇的是威尔斯的左小腿竟然是假肢！

“每个人都有一个最初的梦想，但是由于种种原因，他们可能会失去或根本没有能力实现这个梦想。不管怎样，我们都要诚实面对，努力工作。就算无法实现最初的梦想，我们也会另辟蹊径铰门。说完，威尔斯用手帕捂住杰克的眼睛，将一个石膏人放到了杰克的手里。“色彩虽千变万化，却不是绘画艺术的全部；除了鼻子上的眼睛，画家的手也是另一双。”眼睛。你为什么不试着用手‘看’一下颜色呢？”

那天之后，威尔斯再也没有见过杰克。六年后的一天，威尔斯在报纸上看到了一篇关于巴黎的文章。一篇关于现代艺术作品展的报道，文章写道，“这位年轻的雕塑家曾因色盲无法考上名校美术学院，但在导师的启发下，他用自己的双手代替了眼睛那个不会分辨颜色，做雕塑的世界一举成名，他很感谢这位给他指点的导师，虽然没有给他上绘画课，但是他创造了一把珍贵的钥匙他的梦想……”

WillSi的眼睛视线模糊，他抬起头，泪光之中，一个高瘦的身影正向他走来……