参加防灾减灾活动的体会

简介：国家防灾减灾日是经国务院批准设立的。自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。在此，励志故事网小编为您整理了三篇关于参与防灾减灾活动的经验文章。希望对您有所帮助。

第1部分：

全国“防震减灾”5月12日“减灾日”，为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校、师生防震、避险、自救自救能力保护，我们的善良rgarten围绕第一个“防灾减灾日”的主题“了解地震风险，掌握减灾技能”。5月12日至16日，我园结合实际，开展了一系列“5.12”防震减灾宣传教育周活动。制定了实践活动方案，明确了活动目标，组建了领导机构。活动概况如下：1、5月12日至16日，我园开设“防灾减灾”窗口宣传栏，张贴宣传资料。成立了以校长为组长的防震减灾领导小组。例会上，号召全体教职员工：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾减灾演练。ls，从自己做起，防患于未然。

2、各班组织幼儿学唱《安全知识歌》，掌握自救、互救知识；公园制作安全宣传材料，发放《给家长的一封信》；从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的宣传效果。

3、5月12日下午，利用少儿绘画课，让孩子们画出5.12防灾减灾的宣传画。减灾日标识并了解图标含义。

4、5月12日上午9点，全体师生举行防震减灾演练，进一步增强师生地震安全意识，真正掌握基本方法

5、各班召开地震科普主题班会，提高遇险时的快速逃生、自救、互救能力，提高抵抗力和反应能力。组织幼儿学习“什么是地震”、“地震来了怎么办”等“防灾减灾”、“自救”知识，组织幼儿观看科普电影《蟾蜍男孩》关于灾难的信息被发布。

6.5月13日，我校安全工作领导小组认真开展校园安全隐患排查整改工作。认真排查可能出现的问题，做好记录，发现隐患，当场解决。目前不存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动，不仅再次落实了师生应对突发事件的预防措施，也提高了师生实际应对和处理突发事件的能力安全事故频发，进一步增强师生防震、防灾、救灾安全意识教育，真正掌握遇险快速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力。

第二部分：

当地震突然发生时，如果能采取正确、科学的逃生自救方法，就能将人员伤亡降到最低。为强化全校师生安全意识，提高自救互救能力，按照教育局统一要求，遂平曲阳第二小学积极制定预案，全面部署做好充分准备。5月11日下午活动进行了逃生自救演练。本次活动主要由课桌下一分钟防震演练和震后疏散演练两部分组成。县公安局莲花湖相关领导应邀观看。

首先有请李警官县公安局莲花湖派出所向我校全体师生讲解校园暴力事件的安全防范常识。李警官结合实际生活、生动事例讲述了安全知识以及如何处理安全事故。如何及时进行自我保护、自救等，亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课（

），然后开始了逃生自救安全演练。四年级五个班和六年级四个班的学生——孩子们正在教室里安静地学习，突然信号员发出了：“地震警报”信号。（下课铃）同学们赶紧拿起课本抱头，钻到课桌底下，尽量蜷缩身体，降低重心。最后一排面墙的学生蹲在角落里。一分钟后，信号员发来发出“地震解除”信号（口哨）：老师通知学生地震已经过去，现在离开教室，进入紧急疏散演练。在老师的统一组织下，孩子们没有着急，没有惊慌。他们纷纷用书本捂着头，有序、快速地跑出教室，并按照预定的疏散路线迅速疏散到预先指定的地点。疏散工作顺利进行。安全撤离。

通过本次防灾减灾活动，师生的防灾减灾意识得到了一定程度的提高。同时也培养了学生一切行动服从命令、团结互助的道德品质。

第3章：

最近一段时间，一股“防震减灾”的热潮吹进了我们每个小学生的心中。学校学生。学校为大家组织了丰富多彩的活动：防震减灾手抄报比赛，让我们了解图文结合的世界地震；防震减灾知识竞赛，让我们对地震有了更深入的了解，同时增强了记忆力。“防震减灾征文比赛让我们在文字的海洋里读懂了灾区人民的心……最值得一提的是防震减灾逃生演练。”

如今，防震减灾逃生演练是我们每天必不可少的活动。第一声钟声意味着“地震”，学生们听到声音就躲到桌子底下。有的同学躲在桌子底下，跟同学开玩笑，逗得同学们哈哈大笑。他万万没想到，在这么重要的时刻本来应该冷静、沉着的他，却在拿自己的生命开玩笑！这种行为是可耻的！

当铃声第二次响起时，同学们从桌子底下钻出来，在走廊里迅速有序地排好队，一前一后，飞快地跑向安全地带。

虽然每天跑上跑下很累，但每次看到动作变得更加熟练、更快，我们感到欣慰。而且，这也让我们更有勇气面对地震。

地震逃生演习是一项非常重要的活动。不仅是我们小学生，全社会乃至全世界都要参与。因为这项活动可以帮助我们在地震时保持冷静，不惧怕危险。

逃生演练后，我更加深刻地认识到了生命的价值，知识是我们生命的守护神！我喜欢这样的活动！