班会活动设计方案三件（

简介：播下行为的种子，可以收获习惯的果实；播下习惯的种子，可以收获性格的果实；播下性格的种子，可以收获性格的果实。你就能收获命运的果实。这里励志故事网小编为你整理了三份班会活动设计方案，希望对你有所帮助。

1.《传递爱，分享幸福》

1，背景分析：

微博上有这么一段话：如果父母没有养育我们，供我们教育，这些年，他们赚的钱已经可以环游世界了。“树欲静而风不止，子欲养大”却得不到亲人的照顾。”在我们成长的岁月里，父母的鬓发已长得越来越多。渐渐变白了。时光飞逝，时光飞逝。如果我们现在不感恩，什么时候才能更感恩呢

这个班有43名学生，其中大部分是独生子女。因此，在家庭中，父母对他们溺爱，形成自我中心意识，不懂得与他人分享，把父母的付出视为理所当然，感恩意识淡薄。所以，召开这次班会，就是为了教他们如何做人。通过感恩教育，引导学生反思、理解、感受父母的养育之恩，表达对父母的感激之情，思考报答父母的恩情，在日常学习和生活中体现报恩的行为。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人、周围的世界，进而关心整个人类，永远保持一颗感恩的心。

2、设计理念：

使用主题类的形式会议中，利用贴近学生实际事件的事例、生动的多媒体展示，触动学生的内心世界，形成情感共鸣，达到教育目的。

通过回忆日常的点点滴滴，唤醒同学们麻木的心，让每个人都心怀感恩，变得勇敢坚强，理解、体贴父母，让感恩的行动在生活中传承下去，进而将感恩之情延伸到父母身上向全社会。心怀感恩，少一点对他人、事物、环境的挑剔，多一些欣赏和感恩。

3.教育目标：

1、让学生体会父母、老师、同学的爱，体会爱的神圣、无私、伟大。

2.让学生学会理解和回报父母、老师、同学，并用实际行动回报他们。

3.提高学生听、说、读、写等语言表达能力。

4.活动流程：

课前准备：

1、制作班级活动所需的音乐，增添气氛。

2.收集学生成长经历中的一些感恩事件。

3.学生给父母送礼物

(1)起始阶段：

班主任：同学们，现在我宣布：“传递爱，分享幸福”主题班会现在开始！邀请我们的两位主持人！（学生鼓掌）

主持人一：草木吐出新芽，感恩春天的到来；

主持人2：花儿们在感谢夏天的到来而绽放；

主持人1：果实挂满枝头，感恩秋天的到来；

支持者2：雪花漫天飞舞，感谢冬天的到来。

主持人1：大自然是如此感恩，

主持人2：人应该更有同情心。

主持人（联席）：展开一张叫做情感的纸，拿起一支叫做爱的笔，让我们一起努力传播爱，分享幸福！

(2)活动阶段：

1。感受到爱

的故事

主持人1：首先让我们欣赏一下《老鼠报恩》的精彩故事。（课件播放故事。）主持人2：请学生观看大屏幕，带着问题听故事。（大屏幕上出问题）主持人1：听完这个故事你知道了什么

你明白了什么

请我们的小记者采访您吧！（小记者随机采访学生。）

2．告诉我们你的幸福

主持人1：是的！感恩不仅是感谢那些帮助过你的人，更是对那些需要帮助的人给予帮助。没有父母的养育之恩，我们怎能长大成人；没有老师的教诲，怎能成功；没有老师的教诲，怎能成功

没有朋友的友情，我们怎能幸福；没有朋友的友情，我们怎能幸福；没有朋友的友情，我们怎能幸福。没有大自然的恩赐，我们怎能雨露……我们的成长总是接受来自各方面的恩赐。成长过程中一定有很多事情让你感动g起来，对吧

同学们，敞开心扉，告诉我们你的感动，让我们一起分享你的快乐！（大屏幕上显示：让我们一起分享成长过程中的兴奋和快乐！）

（学生讲述成长过程中的喜怒哀乐。）

3.感恩父母

主持人1：其实生活可以让我们有很多感人的事情和场景。只要用心去体会，就能真切地感受到。

主持人2：是谁把我们带到了这个美丽的世界

谁给了我一生所有的爱，却在我耳边低语，你不用报答我。谁把所有的爱化作甘露，默默孕育新绿，——就是我慈爱的爸爸、妈妈。

主持人1：妈妈，您是一股春风，无时无刻不在安慰着我，浸润着我！你用那金色的摇篮，编织了我人生路上的云彩，你用彩线，绣出了我青春美丽的岁月。母爱化作和煦的春风陪伴到处都是我。

主持人2：父亲，您是一米的阳光，将我包裹成一缕缕，温暖着我。父亲是山，我是山上的松柏。千年前，巨树参天，但它的根却深深扎根于你博大的胸怀！

主持人1：我愿把最美的花献给你，把最好的祝福献给你，把最深情的歌献给你，把最真挚的爱献给你。感恩不等一时，用我们的实际行动，向爱我们的人和我们爱的人传递真情，一起享受幸福！

4.用爱传递爱

主持人1：（大屏幕显示：你想以什么方式回报社会和他人对我们的爱，并将爱传递下去

）

汇报表演，表达爱。（小记者出现）

小记者1：是的，请儿歌组的同学们先来说说吧！

（一）儿歌组：我们的班级就像一个温馨的家庭amily和同学们就像兄弟姐妹一样生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的友谊。（集体齐声）

同学们，一起

一起学习，一起玩耍

你帮我我帮你，

开心快乐

不争利益

方便面前谦虚

同学如兄弟

团结互助是那么亲密，那么亲密！

小记者2：听了你们的儿歌，我眼前浮现出我们大家庭亲密友谊的一幕幕。同学之间，爱是一种帮助，爱是一种互助。接下来我们看看我们班的百灵鸟歌唱组。他们如何表达自己

（2）歌唱组：妈妈工作很辛苦。她要工作，还要关心我们的健康和学习。时间和苦难让她变得苍老。所以我们想写一首歌曲《MamaKelsana》献给世界上伟大的母亲。

小记者1：是的，妈妈永远是我们心中最美的童话。你看，智慧集团也跃跃欲试。来吧，邀请他们来演讲！

(3)智慧小组：我们小组总结了我们的想法。下面我们就来谈谈吧。

观点1：大家好，真的很好。心怀感恩，分享成功与失败、收获与损失。我们应该共同努力，共同进步，善待他人，帮助他人。

观点二：人人平等。我们应该平等地采访、对话、沟通、认同、理解、尊重。我不能没有你，你也不能没有我。我们大家和谐相处，必须相互理解。一颗感恩的心。

观点三：对成功感恩，对失败更感恩。成长之路坎坷坎坷，但我们应该持之以恒，自强不息，在挫折和竞争中成长，在鲜花和掌声中成熟。

小记者：总结得怎么样编辑。要想感恩，首先要有良好的心态。只有这样，我们才能践行我们的感恩之心。

5.用爱创造幸福

主持人1：俗话说：“点滴之恩，当有泉水报”。虽然我们不能都以泉水报答彼此，但我们至少应该有报恩之心，以爱创造幸福。主持人2：不要把父母的养育视为理所当然，也不要把老师的养育视为自己应该做的事情。当他有一颗感恩的心时，他就会被别人为他所做的一切所感动。当他感动的时候，他会用实际行动来回报。

主持人1：同学们，此时此刻，你们一定很感动，有很多话要说。让我们大声说出来吧！

主持人2：我要感谢我的父母，我的老师，我的同学，感谢他们给了我丰富多彩的生活，感谢他们让我拥有一颗充满激情和感恩的心！让我们用最美的歌声和把最美的手语献给我爱的人和爱我的人。让我们一起唱这首《感恩的心》。

歌曲《感恩的心》响起。全班同学一起唱歌、做手语。

(3)结束阶段：

1。班主任总结：同学们，今天我们的主题班会开得很成功。正如歌曲所唱，“只要人人献出一点爱，世界就会变成美丽的世界”。让我们从现在做起，从身边的小事做起，心怀感恩，传播爱心，分享快乐。音乐再次响起，随着歌曲《感恩的心》（

2），主持人宣布活动结束。

5.活动延伸：

主题班会开得很成功，立竿见影的效果也很好。但为了巩固教育成果，让感恩的观念深入学生心中，使之成为学生的习惯，采取以下方法：写下自己的感受主题班会，与学生交流，展示优秀作品；开展“传递爱心，从我做起”演讲比赛。当然，感恩，这个教育课题需要一个长期坚持不懈的过程；它需要每一位老师和每一位家长的参与。只有这样，感恩教育才能长久发展。

主题班会开展以来，班级的凝聚力、亲和力显着提升，班级日常量化管理成绩显着提高；学生的学习热情明显提高；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化等都比较顺利。

2.“让文明礼仪充满校园”

1.活动背景：

学生虽然从小在学校接受过积极的教育，有一定的辨别是非的能力，但情感上由于家庭和社会的不良风气，他们变得不文明、不文明。礼不道德现象频发，不仅损害了学生的成长和发展，也使团泊新城这个新兴城镇失去了应有的进步和风采。因此，从我做起，从小事做起，提高青少年的文明素养就成了当务之急。

2.活动目标：

开展本次主题班会，让文明礼仪进一步渗透到学生心中，从而强化学生的文明礼仪规范，让学生了解待人接物的一般礼仪，同时懂得为人处事的重要性。文明。培养学生从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明素养，把文明带进学校、带回家、带进社会，展现出“文明和文明”的风采。礼节”“优秀中学生应有的精神面貌，展现新城市、新区中学生的新面貌。

3.活动准备：

1.班级学生查找相关礼仪故事。

2.收集你身边的不文明现象和图片。

3.排练草图。

4.制作主题班会课件。

4.实施过程：

1．主持人致辞并宣布活动开始；

2.请学生讲几个准备好的有关古代传统礼仪的故事（如孔融放梨等），然后让学生自由发言。从这些故事中感受那些优秀的品质。让学生感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们一定要把它传承下去、发扬光大。

3.让学生列出自己收集到的身边不文明现象，并展示一些不文明图片，引发学生思考。关于反思我们的不文明行为：（1）不爱护公共财物：学生经常留下门、桌、椅等破坏、画画的痕迹，可惜。

（2）垃圾随处乱扔：纸屑和各种糖果包装袋经常散落在地上。

（3）同学之间不文明交往：上课时追逐打架，甚至辱骂、肢体暴力。

（四）不遵守交通秩序：自行车带人骑行、乱闯红灯等危险现象令人担忧。

4.我们来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《搬家之后……》

故事一：随着新城的发展，王华一家搬到了新区的一栋楼里。大楼宽敞明亮，小区整洁美观。但王华总觉得家里缺了点什么，妈妈也是这么想的。有一天，王华从家里回来。在学校，看到新城门口种植着“玻璃绿”。远处的环卫工人还在忙碌。粉红色的花朵开得很漂亮，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。可爱的。王华终于发现，自己的家里缺少的就是鲜花的装饰。于是，他趁环卫工人不注意，连忙连根拔起两棵“玻璃绿”树，以最快的速度骑着回家……原本美丽圆润的花坛，因为王华的随意连根拔起，变得不那么和谐了。，新城的入口处也似乎少了点什么。远处的环卫工人摇摇头，自言自语道：“我还是个中学生啊！”但如果王华当时不想这么做，那又会怎样呢

同学表演的故事2

故事2：看到花后，王华叹了口气。看到环卫工人的辛苦劳作，他不知不觉来到工人们身边，帮他们传花、翻土。工人们称赞孩子懂事。不一会儿，花儿就种好了，眼里的粉色小花，美得让王华不禁感叹。“年轻人，我把剩下的几朵花送给你，看看你喜不喜欢！”工头说着，递给王华几朵种完后剩下的花。王华拒绝了半天，工头也没收回。“这是我给你的，你帮助了别人，这是你应得的。没关系，你拿去吧！”王华无法抗拒工头，收下了几朵鲜花，连声表示感谢。看着王华渐渐远去的背影，工人们纷纷点头，暗自感叹：“真是个好孩子啊！”

请学生谈谈观看后的感想，并告诉他们我们应该向哪位王华学习。

5.文明礼仪让我们的生活更加幸福、健康。快来学习文明礼仪吧。

(一)学习文明语言。

模拟场景，学生使用文明用语，如：请、谢谢、再见、抱歉、麻烦您、好的、对不起、对不起……

（二）学习文明礼仪。

学生进行正确的站姿、正确的坐姿、正确的行走姿势、正确的传递物品。

（三）三句半欣赏文明礼仪。

上下楼梯都要排队。并行拥挤是错误的。成绩很好，没有打架，这真是太好了。

外出时遵守交通规则。红灯停车、绿灯通行，确保交通秩序良好、畅通。

在公共场所说脏话，即使是一件小事，也可能造成很大的影响。不文明，素质低下。这太糟糕了。

不浪费衣食住行。挥霍无度是可耻的。不允许攀比心态和节约。

借东西并按时归还。经常借东西、还东西并不困难。借东西不还很烦。

文明礼仪在我身边，做高尚的柱石，看我一起努力，没问题。

6.班长带领大家发起倡议。

7、班主任总结：

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。文明行为在实践中很重要。在日常学习、生活的小事上做到真正的文明礼貌，并不容易。我们每个同学都应该少说好话，多做实事，积极参加各种修身活动，举止得体，言行文明，道德高尚，尊重老师和他人，告别一切不良行为与自己的实际行为。、不断提高自身道德品质做一名文明中学生。

3.“生命诚可贵，安全在我身边”

1.活动背景：

生命无法换取任何东西，你的生命只有一次。我们要珍惜自己短暂的生命，在短暂的生命中为人类、为国家做出一些有意义的事情和贡献，让我们的生命变得更加有价值、更加耀眼。

世界著名的生物学家达尔文在经过几年的航海探险后变得非常虚弱。但他仍然利用剩余的时间完成了生物巨著《进化论》，为后人留下了宝贵的精神财富。世界著名的女科学家、两度获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫意外去世、肺病更加严重的情况下，仍然坚持化学研究，终于再获成功。勇于克服困难的精神也是非常珍惜生命的体现。可见珍惜生命是一种本质每个成功人士的基本精神。

针对当今常见安全隐患引发的生命安全问题，学校要求各班级召开以各类安全问题为主题的班会，主要包括“食品安全”、“防止受骗”、“防止溺水”、还有“交通安全”、“治安与安全”、“生产实习安全”等。本次班会的主题是“生命诚可贵，安全与我们同在”！

2.活动安排：

活动负责人：李文超、周远强

活动记录员：刘伟海、程潇

活动时间：2013年4月26日星期五18:40-19:30

活动地点：1201教室

活动参与人员：化工1203班

3、活动流程：

活动开始前，我们班宣传部会组织学生跑安全主题黑板报。板书格式要求新颖，内容实用等人。同时，它必须被设计。下次班会的几个主要主题。

活动正式开始后，负责人首先根据材料介绍班会的背景、重要性和意义，然后请同学们谈谈人生的意义。

学生讲完对生活的理解后，请学生讲一下生活中存在哪些安全隐患，并请学生讲一下如何避免这些安全隐患，以及当发生安全隐患时如何处理。发生。

学员发言结束后，由负责人进行评价，然后播放负责人准备的视频文件，让学员充分理解演讲内容。准确的安全知识！

最后由班长为本次班会做最后的总结发言。

4.活动意义：

生命的意义就是让一个不认识自己的人小精灵明白自己的存在是有意义的，他的生命是最宝贵的，他应该用自己的生命去爱他所爱的亲人和朋友。敌人。还有这个曾经让他迷茫、让他无助、又让他快乐的世界。

生命一旦结束，就无法复活，永远消失。因此，生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的。既然如此，我们就应该好好利用上天赐予我们一生的生命，为自己、为社会做好事。做出一些贡献，不要让那些为我们的生存付出努力的人们失望。在我们现在的学习和生活中，虽然我们不能像那些人那样做伟大的事情，但是珍惜生命还是很重要的。我们应该尽力利用我们有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事情。

希望同学们珍惜自己短暂的生命，在短暂的生命里为人类、为国家做出一些有意义的事情和贡献生命，让自己的生命变得更有价值、更耀眼。