“天赋”对于一个人的成长和成功能起到多大的作用

心理学家曾针对这个问题做过一个实验。他把年龄相仿的孩子分成两组，一组是“同意天赋决定天赋”的天才论组，另一组是“努力工作可以让人变得更聪明”的努力论组，然后让他们去工作一起解决问题。一段时间后，他发现天才理论组的孩子们遇到问题时，大多干脆放弃，不肯回答；而努力论组的孩子们在遇到挑战时总是能够尽力探索，永不放弃。最终的表现甚至超出了预期，交出了比天才组更亮眼的成绩单。于是，心理学家得出结论：“刻板心态”是天才论群体中孩子表现不佳的根本原因。当他们进入在面对问题时，他们常常认为自己不够聪明，无法从内心深处认识到自己可以做某事。那么，这就成了阻碍他们成长的关键；而“成长心态”努力理论组的孩子们的行为则完全不同。他们坚信努力会让自己变得更好，他们会把每一次挫折都变成提升自己的机会。相反，他们出乎意料地为学习、发展和适应提供了无限的可能性。一百多年前，时任美国总统伍德罗·威尔逊说过：“世界上没有什么可以取代坚持不懈的精神。人才不行，有才华但不成功的人比比皆是；有才华的人不能，有才华但不成功的人也不能。这几乎成了一句谚语：“回报”。教育不能，世界上充斥着受过教育的被遗弃者。所以，只有毅力和决心才是万能的。”