著名数学家陈景润为克服哥德巴赫猜想立下汗马功劳，创造了著名的“陈氏定理”，因此许多人亲切地称他为“数学王子”。可谁能想到，他的成就源于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考入福州英华书院。此时，抗日战争时期，曾留学英国的清华大学航空工程系主任沉远教授，不愿因战火滞留故乡，返回福建奔丧。.闻讯后，几所大学都想邀请沉教授来讲学，但都被他谢绝了。由于是英华校友，为了报到母校，他来到这所中学给同学们讲授数学。一天，沉远老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前，一个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3、8=5+3、10=5+5、12=5+7、28=5+23、100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论还没有得到证明，所以还是一个猜想。伟大的数学家欧拉郭说：虽然我无法证明，但我确信这个结论是正确的。

它就像一个美丽的光环，在不远处的我们面前耀眼地闪耀着......”陈景润瞪大眼睛，专心地听着。

于是，陈景润对这个奇妙的问题产生了浓厚的兴趣。课余时间，他最爱去图书馆。他不仅看中学辅导书，还还如饥似渴地阅读这些大学的数理化课程资料，因此有了“书呆子”的绰号。

兴趣是第一位老师，正是这个数学故事，激发了陈景润的兴趣，他勤奋，因此是一位伟大的数学家。