大班期末个人工作总结3篇

简介：一份好的期末总结不仅可以让我们了解自己和学生在本学期的得失，而且对我们下一步的工作也有指导意义。然而，作为幼儿园班主任，我们如何写一份最终的个人工作总结呢

接下来励志故事网小编将在课后给大家展示三篇个人工作总结，供大家参考。

课后个人作业总结[1]

从20XX年开始，从2018年3月3日起，我在幼儿园三班工作已经4个月了。虽然时间不长，但完整的一个学期下来我收获还是很多的。这与单位领导和同事的培养是分不开的。他们的关心和支持。当然，作为一个刚刚入门的新老师入职以来，还存在很多缺点需要改进。现将我20XX-20XX学年第二学期的个人工作总结如下：安全工作是重中之重。安全重于泰山绝不是一句空话。做好安全工作是班级工作的红线，是保证幼儿园幼儿身心健康发展的首要任务。三班的孩子大多是独生女，她的父母也非常关心孩子的安全。有的爷爷奶奶甚至表示，即使我的孩子在幼儿园学不到东西，也不要让我的孩子碰上。虽然言语十分消极，但家长们真诚的话语却道出了安全工作的重要性。

学期中期，九安市一幼儿园一名幼儿在午睡时死亡。警报再次拉响，幼儿园也召开会议再次强调安全工作的重要性。作为一名教师，在班级工作中，你必须：1．检查晨检，多关注生病的孩子；2．抓好出境检查，以免误报或遗失。2、午睡时，应提醒孩子侧睡，不要趴着睡。午饭后散步，睡前休息半小时。重点关注体弱儿童和带病入园儿童。午睡前后测试他们的体温。做到早发现、早治疗、早报告。3、户外活动时，幼儿不要离开老师的视线，以防发生意外。

2.一日人生如流水

一天的幼儿园生活很漫长，环节也很多。从早上八点老师上班到下午六点左右所有孩子都被送走，每天十个小时的上课时间一定要注意。年轻气的情况孩子们，从洗漱、吃饭、喝水、吃饭、上厕所，到组织孩子们进行集中教育活动和区域游戏活动，再到照顾孩子们午睡，都需要老师精心组织、精心安排、提前准备。。做到有条不紊，把握各个环节之间的无缝衔接，让日常生活的方方面面都如流水般自然、清晰、从容。

3.沟通交流，促进家庭共享教育

结束一天的工作后，利用微信聊天和公众号与家长保持信息畅通。作为双方相互沟通、信息交流的平台，只有家庭与幼儿园、家长与老师的紧密结合，才能让每一个孩子得到全面健康和谐的发展。为此，本学期我们组织了一次家长开放日活动，邀请家长到班级进行交流。观察孩子在幼儿园的日常生活。举办春季运动会，供家长和幼儿参加。组织一次六一儿童节节目表演，把精心排练的节目作为向家长展示的窗口。为尖子班举办毕业典礼，一一告别家长和孩子。

4.缺点与反思

经过一个学期的工作，我在实践中也发现了自己的一些不足，及时反思，也对今后的工作改进提出了方向。

1.加强理论学习。作为一名年轻的一线教师，一天的工作后很容易贪图网络娱乐，而无法静下心来学习专业知识和理论书籍，这不利于个人成长和工作进步。

2.向老教师学习，在工作中把握适度的原则。六一儿童节节目排练时，由于自己经验不足，我设定了节目难度太高，动作太复杂。结果节目排练时孩子们的动作不统一，显得杂乱。正是班主任李老师及时简化了工作。，放慢节奏，以便第三节课的节目能够顺利进行。

3.把握细节，提升业务水平。空谈是浪费时间。专业能力是幼儿园教师的立身之本。幼儿园老师的工作涵盖日常生活活动、体育活动、游戏活动、学习活动等多个方面，作为一名新老师，往往很容易忽视细节，比如及时调整饮水温度并跟踪天气情况。根据情况及时调整孩子户外活动的时间和强度。区域活动评价工作的针对性及关联性n集中式教育活动与区域性游戏活动之间往往不够细致。作为一名新教师，提高班级工作质量还有很长的路要走。一路走好。

在此，我再次感谢单位领导和同事们这一学期以来的关心和帮助，使我能够顺利投身新单位的工作。希望自己在正视自身不足的同时，能够以实际行动提高自己的专业水平。，更好地服务家长和幼儿。

为了孩子们的笑容，我们会继续一起努力。

课终个人工作总结[2]

新年在孩子们的欢声笑语中到来了。回顾这学期的点点滴滴，我感到十分欣慰。孩子的每一点进步都离不开老师的辛勤付出。当然，也离不开家长的支持与配合在我们的工作中。本学期，在老师和家长的共同努力下，班级工作有条不紊地进行。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得我的努力没有白费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班小朋友总数为59人，其中男生32人，女生27人。本学期，已有12名新生转入学校。我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、独立、富有个性。总体而言，人际沟通能力良好，具有一定的语言表达能力。倾听的习惯有待加强。孩子的相互学习、自主、决策能力有待进一步培养。有些孩子的运动发育和动手能力需要单独辅导，自省智力需要巩固。数理逻辑智力和推理、计算能力仍然需要培养。

现将本学期的班级工作总结如下：

（一）教育教学：在教育教学实施中，力求在活动内容的选择、组织形式、采取方法等方面有所突破，以“人文教育”为抓手，精心组织孩子们的每一项活动，培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多表现自己的机会，孩子们逐渐主动参与、互动、探索，学习热情比以前更加强烈，表现出无限的学习潜力和求知欲旺盛，在每次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题，经过反复鼓励，很多孩子上课都能集中注意力，当老师提问时，有的孩子会看着我们，就像他们在寻求帮助一样。当我们给孩子们一个鼓励的眼神时，有的孩子会勇敢地举手。在培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣方面，我提供各种类型的音乐，分阶段引导孩子欣赏，重点引导孩子自由探索，根据自己的能力选择自创的舞蹈动作，让孩子能力较弱的可以在原有基础上发展。改进为能力强的孩子提供了发展空间，让他们创新……同时，我们也根据教学不断更换材料，经常丰富和丰富角角的内容，激发孩子的学习兴趣和探索。通过一个学期的活动，孩子们养成了更好的活动习惯以及与同伴分享、合作的习惯。他们的动手能力、想象力、创造力也得到了很大的发展。

妈本学期的教育目标主要体现在以下几个方面：1．熟练掌握各项生活习惯，有良好的生活和卫生习惯，能够主动清洁、维护环境，保持自身仪表整洁，文明待人，举止优雅，生活美好。自理能力强。

2.积极参加体育锻炼活动，灵活地进行各种身体动作，不怕苦、不怕累。

3.对自己有信心，有明确的美丑辨别能力，分清好恶，有法律和法治意识，有对班级、对朋友、对祖国的责任感，不断提高你对自己的要求。

4.探索周边环境和更大的区域，更多地了解祖国和其他国家的人文、地理、风土人情。了解一了解“世界”的实际情况和当前事态发展，并具有爱国主义精神。

5.努力探索有关动植物的常识，有良好的观察能力，热爱自然，有环保意识，爱护动植物。

6.言语表达能力进一步增强，各种词汇组织和使用得当，理解成语和其他特殊短语，能够组织语言完整地描述事物，并有良好的听力习惯。

7.能够通过认得的词语猜出短文的大意，能够边读边描述，有生动的表现力。

8.能认得常用汉字，书写规范，姿势正确。

9.能够根据事物的外部特征和内在联系进行推理。根据事物的关系和本质特征进行判断和推理。精通10以内的加减法和形状概念，数量多，动手能力强。

10。为进入小学做好良好的心理和物质准备，养成良好的姿势、学习习惯、生活自理和自控能力，热爱劳动。

11。熟练掌握简单的英语日常会话，能够听懂老师在日常生活中使用的优美词语。

12。能够将英语课本上学到的英语单词、短语、儿歌应用到现实生活中。

以上教育目标和内容贯穿于我们日常生活的方方面面。我们在时间安排上注重稳定性和灵活性，有利于秩序的形成，能够满足孩子的合理需求。但活动中仍存在一些问题。个体差异。下学期我们将继续加强这方面的工作。我们的老师会关注孩子们在活动中的表现和反应。（二）班级管理方面（1）开学时，孩子的情绪比较不稳定。少数孩子入园时情绪仍不稳定，娇气、爱哭、依赖性强；有些孩子早上很晚才到幼儿园，早上的作业也不好。我不能参加活动，并且缺课一节课。这就造成了班上孩子各方面能力水平的巨大差异。针对这种情况，我还是把重点放在班级的前期工作上：与家长一起培养孩子活泼、开朗、自信、谦虚的性格、良好的生活习惯和生活自理能力的提高，特别是对于来到幼儿园的孩子。幼儿园。迟到的孩子和自理能力差的孩子。开展重点训练，在我们的共同努力下，班里孩子们的整体水平得到了很大的提高。

1.在保育工作方面

在保育工作中，我们致力于从小事做起，要有耐心、细致、周到，比如要求孩子做自己能做的事情。当孩子做不到的时候，老师耐心引导孩子做，一步步教孩子如何照顾自己，鼓励孩子你能做到，增强孩子自助的信心。午睡期间，他们总是细心照顾打瞌睡、尿床的孩子，并及时提醒。他们对生病的孩子更是体贴入微，经常精心治疗。孩子们的微小进步得到肯定和表扬，让他们体验到成功的喜悦，使全班孩子的自助能力得到了很大的提高。

2.就日常工作而言

当孩子们晋升到顶班时，最明显的感觉就是个子变高了，声音变大了，个人荣誉感也增强了。他们有认识到小学教师就是他们奋斗的目标。为了当选值班青年教师，他们会在班里的各项活动中表现出色，这是一个掌握班级常规的好机会。所以我们在值班教师的选拔形式上花了很多心思。一开始大家轮流发言，然后孩子们自己选出合适的人选，然后举手决定。后来，为了增加孩子们与他人互动的机会，学习沟通技巧，我们实行了签名选举方式，即鼓励大家自己选举。签署您的签名表。在这一系列值班日小学教师选拔活动中，我们经常看到这样的情况：午饭时，一个孩子把饭掉在了桌子上，马上有人提醒他，及时清理桌子。如果有的孩子吃得慢，有人会提醒他们，你不能当小学老师。她值班。在身体游戏过程中，幼儿会互相推挤玩具。当孩子违反纪律时，很多孩子都会异口同声地说：如果你表现不好，我们就不会选你当小学值班老师。渐渐地，老师制定的规则被孩子们接受，成为他们内化的行为意识。班级生活的常态化也为我们的教学工作创造了良好的条件。

3.在安全卫生工作方面

本学期，我们树立了安全第一的意识，坚持把目光放在孩子身上，在玩耍时时刻关注他们。并杜绝了一些因用电、火灾等管理不当而引发的事故。培养儿童的自我保护意识，避免儿童安全事故的发生。同时，我们坚持正面教育。安全第一，不要因任何原因放松警惕。所有医疗保健工作在班级里一直严格按照园内的要求来做，让孩子们能够生活在一个干净舒适的环境中。做好患病儿童的照顾工作，坚决防止传染病蔓延。这个学期，孩子们的出勤率一直很高。

(3)在家男女同校

家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班家长对幼儿园开展各项工作的目的和方法都有所了解。很多家长都非常重视教育，也知道从哪里开始与老师配合。因此，开学时，我们主要是与新生家长进行沟通，进行详细介绍。同时，我们向全体家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心细致地解答家长的疑惑，让家长充分、深入地了解本学期开展各项工作的目的和工作。本学期幼儿园、班级、教师的管理方法；为了让家长更加了解我们的工作，我们通过“贝贝新育”主页介绍孩子在幼儿园的生活、学习情况，让家长更有信心让孩子来我们幼儿园上学、学习、生活在我们班。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在今后的工作中不断实践和总结，努力把这项工作做得更好。

(4)缺点

1．在各种活动中，不可能保证教育面向所有人、关注个体差异。

2.主题活动的形成和实施需要更多的教师干预，更少的幼儿创造。区域自选活动开展不够，目标落实不够。

3.未能及时为个别儿童提供适当的指导。在某些活动中，教师并没有真正成为幼儿学习活动的支持者、创造者和引导者。

4.孩子们参与小型科学实验的机会不够。创意游戏发展薄弱，孩子自主性差。

5.班上幼儿的学习习惯和日常生活习惯还不够。

6.教师之间日常的沟通和讨论还不够。教师必须提高自身素质。

(5)努力方向

1、加强班级常规培养，让目标贯穿日常生活的方方面面。

2.教育计划和活动的目标必须根据本班幼儿的实际情况，认真落实和反思。

3.活动中既要关注群体的需要，又要关注个体差异，让每个孩子都能得到发展并有成就感。

4.努力创造为孩子提供多种学习机会，保证孩子的全面发展。

5.班上中英文教师要多交流，讨论教学活动。利用各种方法给自己更多地“充电”。

课后个人工作总结[3]

又一个夏天即将到来，我们的学期也即将结束。转眼间，我已经来到了xx幼儿园，度过了四个春夏秋冬。四年来，我从一名实习生成长为一名实习生。从学生到班主任一路走来，有苦有有，有苦有乐。但看着孩子们一天天长大，生存能力一天天变强，我从心底里感到无比的高兴和自豪。回顾本学期的工作和生活，我们班的三位老师克服了各种困难，有条不紊地开展了班里的各项活动。个人作品现总结如下：（思想政治方面）（一）一、本学期幼儿园领导组织接下来，我们将在全园范围内开展“师德”演讲比赛。在实际工作中，我们会严格要求自己。一切以孩子为中心，我们将本着服务孩子、服务家长、服务社会的理念努力工作。

2.积极参加政治学习，认真记笔记，会后写下自己的体会，不断提高思想政治觉悟，不听信、不传谣，保持思想与党中央一致。

3.加强自身文化修养，多阅读与本专业相关的报刊杂志，努力提高业务能力，不断用新知识充实头脑，尽快适应新形式的要求。

4.团结同志，爱岗敬业集体遵守幼儿园的各项规章制度，保质保量地完成工作。

5.工作中，我们服从领导安排，协调好与班里老师的关系，共同配合，促进孩子的全面发展。

业务工作

教研工作

积极参加每周的入园培训和入园教研活动，勤于思考和记录，积极参加小组讨论活动，认真完成老师布置的任务教研团队，力争把每一次培训和教研内容落实到实践中，努力做好工作。

教学工作

1．本学期，我们按照《指南》的要求，根据本学期孩子的年龄特点、学习特点、游戏特点，合理制定了班级计划。学生班级以及现有的发展水平和个体差异，积极开展各种主题的探索。活动。并将《指南》精神落实到日常活动中，促进孩子身心全面发展。

2.认真、耐心地做好个别孩子的教育工作。定期制定个别教育计划，进行有针对性的教育和指导，并通过家庭共教平台及时、适当地积极讨论和回应家长在幼儿园的情况。

3.按照日常活动常规要求开展教育活动，重点引导孩子做好自己的事情，培养孩子养成良好的生活和卫生习惯，促进孩子健康全面发展。

护理工作

1．保育工作一直是幼儿园工作的重头戏，包括一日三餐和幼儿的日常生活。孩子们。这是保护工作的重点。工作中，我能积极配合班托老师做好班级的日常消毒工作，随时随地照顾体弱儿童和病愈儿童的健康问题，并能提醒和指导孩子添加或去除根据季节和气候特点随时增减衣服。

2.牢记家长嘱咐，为用药儿童做好用药记录，落实家长的个性化要求。

3.留意各个方向，聆听各个方向。出现异常情况及时向诊所报告并联系家长。

4.为孩子创造丰富的物质环境和轻松愉快的精神环境，保证孩子身心健康发展。

家长工作

家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。因此，从开学伊始，我们就将先进的育儿经验推广到家长通过家庭联系专栏、网络平台等多种形式，如：孩子入园的适应期、孩子习惯的养成、孩子用药的正确性等，了解孩子在幼儿园的情况。幼儿园并确保家庭作业的有效性和顺利性。

存在的问题和努力的方向

在过去一年的工作中，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在很多不足和需要学习的地方；现有问题

1．掌控教学活动的能力还有待提高，很多时候在为孩子组织活动时，孩子提出的一些“稀奇古怪”的问题无法得到很好的解答，导致活动重点不突出，目标达不到。。

2.一日活动即时教育意识淡薄，无法根据问题进行即时教育孩子的成长，没有抓住最好的教育机会。

努力方向

1、能够通过各种渠道获取专业知识，积极思考，不断充实自己，边学习边工作，在工作中成长，在成长中收获。

2.加强家庭沟通和宣传力度，利用网络向家长宣传反映孩子在幼儿园的日常生活，公平、公正地对待每一个孩子和家长。

没有痛苦就没有收获。在忙碌而充实的工作中，我一路成长、一路收获。在今后的工作中，我将秉承务实的精神，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信今天的我会不断成长、不断收获。你放的花蕾明天一定会开出绚丽的花朵。