牛顿二十三岁时，伦敦瘟疫肆虐。为防止学生被感染，剑桥大学通知学生停学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到了他的故乡林肯郡乡村。在乡下放学的日子里，他从未停止过学习和研究。万有引力、微积分、光分析等发明的基础工作都是在这一时期完成的。

那时候，乡下的孩子经常用弹弓转几圈，然后把石头扔得很远。他们还可以将一桶牛奶转过头顶而牛奶不会掉出来。

这些事实让他产生了疑问：“是什么力量让吊索里的石头和桶里的牛奶不掉下来？关于这个问题，他想到了开普勒和伽利略的思想。他来自浩瀚的宇宙，无尽的行星，冰冷的月亮，到巨大的地球，然后想到了这些巨人之间的力量相互作用。这时，牛顿一头扎进了“万有引力”的计算和验证中牛顿打算用这个原理来验证太阳系行星的作用规律。他首先计算了月球与地球的距离

。由于引用的数据不正确，计算结果有误。因为按理计算，月球绕地球旋转一分钟的向心加速度应该是16英尺，但估计只有13.9英尺。在失败的困境中，牛顿没有灰心丧气，而是以更大的努力奋发图强。整个历经七个春秋，30岁的他终于证明了举世闻名的“万有引力定律”，奠定了理论天文学和天体力学的基础。

在此期间，牛顿还进行了光学研究，找到了颜色的根源。Once、他用自制的望远镜观察天体时，无论怎么调整镜头，视点总是不清晰。他认为这可能与光的折射有关。然后他做了实验。窗户上留了一个小圆孔用来透光，在房间的窗孔后面放了一个棱镜，棱镜后面挂着白色的屏风，接收通过棱镜折射进来的光线。结果，大吃一惊，牛顿惊奇地看到，白色的屏幕被太阳接收到的折射光呈椭圆形，两端出现五颜六色的颜色。

牛顿对此深思奇怪的现象。知道光经过折射后，太阳的白光被散射成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。因此，白光（日光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光线组成的。这就是为什么合作的原因美丽的彩虹是由天空中的雨滴折射和反射形成的。

经过进一步研究，牛顿指出世界上的一切事物都有颜色，而不是它自己的颜色。太阳普照万物，每个物体只吸收它接受的颜色，反射它不能接受的颜色。反射色就是人们看到的各种物体的颜色。这一理论准确地道出了色彩的来源，世界上自古以来出现的各种色彩学说都被它推翻了。