简介：从第一次在书店看到它开始，我的心就仿佛被它俘获了，莫名的爱上了这本书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳哲子的作品，是20世纪世界上最有影响力的作品。下面，励志故事网小编整理了读完《窗边的小豆豆》后的一些感想。我希望你会喜欢。

第一章：

小豆豆刚进入小学时，从某种意义上来说，她是一个“问题”少年。她不遵守课堂纪律，屡教不改，肯定不符合好学生的标准。

不过她很幸运。

首先，她有一个好妈妈。当s他被学校开除了，她只是告诉她要转学到另一所学校。如果直接告诉她，她被退学了，可能会对小豆豆幼小的心灵造成一定的影响。

其次，她遇到了一位好校长，巴学院的小林老师。第一次见面，小豆豆就展现出了天真烂漫、可爱纯真的本性，和小林老师聊了四个小时。而且，以后每次见到小豆豆，我都会告诉她：“你是个好孩子。”这给了小豆豆很大的信心。此外，他还带着孩子们到大自然中“散步”，潜移默化地向孩子们传授知识。他自己创作了一首餐歌，让每个孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。他悉心照顾孩子们，教育他们要自信、勇敢，甚至包括像高桥君这样身体有残疾的孩子。这样的老师怎能不受到孩子们的喜欢和喜爱呢

小孩子德伦可能没有意识到，这是校长的良苦用心。校长想通过这种方式培养他们的学习兴趣，潜移默化地培养他们的学习兴趣。以积极的心态影响和教育他们。

通过这本书，我们也可以看到巴学园充满了关爱、趣味、平等。这里是小林校长展现理想和才华的理想教育天堂。他“尊重孩子作为有伟大人格的人”的教育理念不能不让我们敬佩，也让我们思考在日常爱孩子的方式中是否应该有更多的教育和管理。一些“等高度，等距离，等待爱情”的耐心和包容。与孩子交朋友，与孩子平等交谈，让教育逐渐深入孩子的心灵。同时，要培养孩子的兴趣。

有了这些想法，我想——

当孩子泡在浴缸里玩水，溅了一地，我没有先批评她，而是趁机给她讲了水的浮力和阿基米德定律。；

当孩子对拆装一些设备、玩具产生兴趣时，与其警告她不要拆，不如告诉她拆装的原理，以及如何培养她的动手能力；

当孩子问问题时，即使这个问题对你来说“低级”，你也要耐心告诉她或者一起寻找答案，激发她的学习和思考能力；

这就是《窗边》《小豆豆》给我们带来的思考和学习。

第二章：

读完《窗边的小豆豆》这本书，感触颇深。

这本书讲述的是一个名叫小豆豆的女孩，她辍学到巴学院上学。巴雪原很特别。他们的每个教室都是一辆废弃的电车，座位也不固定。你可以拿走任何东西你想要在每一堂课上，只要你完成当天所有科目的任务。而且还可以出去散步，午餐吃“山的味道”和“海的味道”。这一切是多么让人羡慕啊！

而且我们现在的学校有很多规定，老师必须符合要求。所有的要求，我都做不到我想做的事和我想上的课程。别说散步了，我们也不敢靠近老师。我们总觉得老师是猫，我们是老鼠，根本不敢靠近。巴学园的校长是那么的和蔼可亲，平易近人，可以让孩子们随意爬到他身上，毫无怨言。现在哪里能找到这么好的校长呢

哪里能找到一个把马桶挖出来只说“弄完后放回原处”的校长

小豆豆在文中表示，部分学生家长对这所学校有点怀疑，希望他们想转学到另一所学校，但孩子们却不愿意离开这所学校。是啊，这么好的学校谁愿意离开呢

我想这个学校的学生一定是最棒的！不幸的是，这所学校在1945年被美国飞机投下的炸弹摧毁了。

可惜，再也不会有这样的学校了。如果有巴学园这样的学校，有小林老师这样的校长，我相信我们每一位学生都会热爱学习，不再害怕老师。我好想去巴学院啊！

第3章

在这个漫长的暑假里，我读了很多有趣的书。在这些书里，给我印象最深的就是《窗边的小豆豆》。本书由日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳哲子撰写。

《窗边的小豆豆》是作者、日本女作家黑柳哲子拍摄的一部关于她童年校园生活的纪录片。故事到二战结束前东京的好地方。小豆豆是她儿时的昵称，而她之所以用“窗边”作为定语，黑柳哲子在书后记中是这样解释的：“窗边”这个词给人一种被排斥的感觉，而不是被排斥的感觉。处于主导地位。那时我总是站在窗边等待宣传艺人经过。事实上，在我的第一所学校，我总是有一种模糊的被排斥的感觉。

《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事。作者因顽皮被原学校开除后，来到了巴学园。在小林校长的爱和引导下，被常人视为“怪人”的小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子，为她的人生奠定了基础。

这本书让我明白了小林先生的良苦用心。把作者当作前任充足。小林先生一直对作者说：“你真是个好孩子。”这句话一直激励和支持着作者。如果作者没有进入巴学院，遇到小林校长，无论他做什么，都会被称为坏孩子。他觉得自己是个坏孩子，不知道该怎么做才能让老师说他是好孩子。我觉得小林老师非常了解孩子的心理。他会帮助孩子摆脱自卑感。比如游泳的时候，小林老师让孩子们一起在游泳池里裸泳。运动会期间，小林老师为高桥君精心设计了比赛项目，让他能取得好成绩……

读完这本书后，我想，如果现在有巴学园这样的学校该多好啊！1当我们到了学校，我们可以和我们想要的同学坐在一起，上课也可以如我们所愿。更重要的是，有奶奶这样的校长特尔小琳在学校。

读完这本书，感触良多。正如小林老师在书中经常说的：“无论哪个孩子出生，他都有优秀的品质。在他的成长过程中，他会受到很多影响，从周围的人到别人。取决于环境和影响。”成年人，这些好的品质可能会受到损害。因此，我们一定要及早发现这些“好品质”，并让它们发扬光大，这样才能把孩子培养成个性丰富的人。”虽然我们不能让小林老师尽可能彻底地发展学生的天性，但我们可以尽最大的能力保护学生的天性，让他们的童年尽可能丰富多彩。