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窗边的小豆豆书籍简介 2023安顺市桓婉莎解说

故事网 2025-11-17 故事大全
《窗边的小豆豆》|本书简介

简介:在小林校长的爱和引导下,被常人视为怪人的小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子,并为她的人生奠定了基础。。下面,励志故事网小编为大家整理了《窗边的小豆豆》的图书简介。我希望你会喜欢。

《窗边的小豆豆》讲述了作者发生在小学的一个真实故事:小豆豆因顽皮被原学校开除后,来到了巴学园。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子!”在小林校长的关爱和引导下,被常人认为“怪异”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学堂轻松、友善的教学方式让这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。这本书不仅给全球数千万读者带来了无数的感动和欢笑,也为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪世界上最有影响力的著作之一。

简介

《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事。作者因顽皮被原校开除后来到巴学园。在小林校长的爱和引导下,在常人眼中被认为“怪异”的小豆豆逐渐成为一个被大家接受的孩子,并奠定了她的人生基础。这本书不仅给全球千万读者带来了无数欢笑和感动,也为现代教育的发展注入了新的活力。

小豆豆的竞争中w,“巴书院”是一个独特的地方。

“巴学园”一眼望去,校门很有特色。它由两棵绿叶矮树组成。用小豆豆的话说,它是“从地里长出来的校门”。“啊”。“巴学园”有独特的教室,是废弃的电车车厢,是小豆豆和大家的电车教室。

“巴学园”有一位独特的校长。第一次见到小豆豆时,肖校长林微微一笑,听着小豆豆不间断地讲了四个小时,期间校长只是微笑着问“你好吗

”一句:“接下来发生了什么

”或者:“原来是这样!”没有一丝不耐烦或无聊的感觉。

黑柳哲子影业

“巴学园”有独特的午餐,每次午餐开始时,校长都会问:“大家都带了‘大海的味道’和‘海的味道’吗

”山

”“海的味道”和“山的味道”原来是原理帕尔不想让孩子们挑食,所以他们必须吃蔬菜、肉、鱼。

“巴学堂”有着独特的教育方法。每天的第一节课,老师把当天要教的课和每节课的学习要点写在黑板上,然后说:“开始吧。课到了,从你喜欢的课开始吧。”慢慢地,老师会知道每个学生的兴趣,他感兴趣的方式,以及他思考问题的方式。这样,因材施教才是最有效的教育方法。

作者简介

基本介绍

黑柳哲子,日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

创作经历

她的代表作《窗边的小豆豆》于1981年出版后,不仅在日本而且在世界各地引起了巨大反响。截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上最畅销的书。

这本书已被翻译成33种语言并介绍到世界各地。英文版在美国出版后,《纽约时报》发表了两篇整版书评文章。这个“荣誉”以前从未有过她获得过,此后也没有人获得过。该书英文版已仅在日本就卖出了70万册以上,至今无人超越。1984年,联合国官员读完英文版《窗边的小豆豆》后认为“这个人太懂孩子的心理了”“没有比她更合适的人选了”,于是任命她为联合国儿童基金会亲善大使,这是继国际著名影星奥黛丽·赫本之后亚洲历史上第七位亲善大使。编辑推荐霸占全国畅销书连续8年上榜10万“最受欢迎”榜单第一名中小学生投票的图书

入选“新闻出版总署全国少儿推荐图书”

《窗边的小豆豆》插画

销量超过350万册

2008-2010年荣获“中国“年度少儿图书”(2008-2010)连续三年(2003-2010)“年度畅销书排行榜-少儿图书”排名第一“世纪最具影响力图书”》全球33种语言畅销书

日本图书销量历史第一

美国、中国、日本、英国等40个国家中小学生和教师的“最爱书”

想要了解孩子,每个爸爸妈妈都必须读一读!

想要了解孩子,每个老师、校长都必须读懂它!

珍惜自己,每个孩子一定要认真读完!

相关书评

希望更多的人能够读到《光》《豆豆》和我在《学园》小林生活老师创立的《宝贝》。如果有机会来中国和大家见面真是太高兴了!

——黑柳彻子

小林老师在他的教学花园里领悟了童年的秘密尊敬,非常了不起。

——梅子涵(著名儿童文学作家)

这本书意外地证明了童年是永恒的,超越时空的,具有独特的价值。事实上,黑柳哲子对童年的爱的发现和证明,不亚于爱因斯坦发现相对论。

——孙云晓(著名教育专家)

《窗边的小豆豆》中的故事是原创故事。这里没有编纂,甚至没有虚构,也没有立意。据《写生活如是》

——曹文轩(著名作家)

如果以《窗前的小豆豆》为镜,你就会找到我们今天在家庭和学校教育中遇到的一切困惑和痛苦的根源,你就会发现所以,作为成年人,我们要找到自己内心的问题。

——徐国靖(著名教育专家)

不仅是一部适合孩子们阅读的优美儿童小说和成长故事,更是一首写给全世界家长、老师和教育工作者的“教育诗”。

——徐璐(著名儿童文学作家)

在阅读《窗边的小豆豆》的过程中,我常常情不自禁地为小豆豆天真可爱、勇敢的冒险故事点赞。可以说,童年就意味着幸福。

——余国梁(中国人民大学心理学教授、博士生导师)

小林校长很厉害,他能蹲下来和孩子们平等地交谈。孩子的世界是非常空灵和纯净的。我们必须保护儿童的世界。作为校长,我希望从自己的学校做起,倡导老师们蹲下来和孩子们对话。我会推荐所有老师阅读这本书。。

——马飞(上海市校长)建平世纪中学)

巴学园是一所梦想学校,为现代教育世界提供了美好的理想。

——金井理惠

没有不爱孩子的父母,也没有不爱学生的老师。关键是,你的爱是孩子需要的吗

你的爱是否抹杀了孩子们的纯真

《窗边的小豆豆》能引起无数人的共鸣,在儿童教育方面给成年人提供深刻的启发。

——新华社

读着小豆豆,更觉童心未泯,不食人间烟火。

——人民日报

《窗边的小豆豆》不仅是童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的典范,是一本全世界父母都应该读的好书。

——《华文报》

读完这本书,我们不仅记住了一所由六辆有轨电车改造成教室的学校,取名为“巴学园”,还读到了一个人的心路历程孩子的成长。这个旅程是创造力和社会适应形成的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。

——中国教育报

这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子、所有当过孩子的人都应该读的书。

——读书报

《小豆豆》在成长这个话题上展现了她独特的意义。

——北京晚报

孩子所有宝贵的、纯真的品质,都在成长过程中不经意地丢失和随意处置。能像小豆豆一样成长的人不多。《小豆豆》在成长这个话题上展现了她独特的意义。

——北京青年报

《窗边的小豆豆》以及许多优秀的儿童文学作品不仅需要孩子们阅读,也需要老师和家长阅读。

——新民晚报

《窗边的小豆豆》因其丰富的教育思想而具有独特的价值,其纪实魅力无法比拟由任何虚构文本编辑。《窗边的小豆豆》值得每一位老师和家长认真收藏、精读。

——羊城晚报

巴书院是一个理想的校园,小豆豆在那里度过了童年。正是因为有这样一个梦幻般的地方,小豆豆的童年才充满了美好的韵律,也让她从曾经那个顽皮顽皮的人变成了一个人。,成长为一个可爱、懂事、善良、快乐的孩子。

——楚天都市报

巴学园是畅销书《窗边的小豆豆》的学校,一个儿童的乌托邦。

——华西都市报

我相信每一个读过《窗边的小豆豆》的孩子都会梦想自己身边有一个像巴学园这样的学校,在那里他可以遇到像小林老师这样理解孩子、信任孩子、尊重孩子的人。孩子的校长。

——钱江晚报

《窗边的小豆豆》连续多年位居全国畅销书榜首连续创造了国内图书市场单本童书销量最高、连续上榜时间最长的奇迹。

——燕赵都市报

《窗边的小豆豆》是经典……读经典的书,会使人优雅、优秀、完美。

——金陵晚报

编辑推荐

《窗边的小豆豆》是20世纪最具影响力的作品之一,33种文本畅销全球。其日文版销量达938万册,位居日本历史图书销量第一。美国《纽约时报》、《时代》、《新闻周刊》热烈推荐!日本、美国、英国等国家中小学生和教师必读。作家黑柳哲子被《纽约时报》和《时代杂志》誉为日本最伟大的女性。《窗边的小豆豆》是泰茨写的黑柳乌子,日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。该书出版后,不仅在日本,而且在世界各地引起巨大反响,成为日本历史上销量最大的书。

媒体推荐

我要像小豆豆一样长大

小豆豆

看到南海出版社重新推出《窗边的小豆豆》,无疑是一个巨大的惊喜。差不多十年前,很多人只是无意中读到了一篇潦草的翻译,就被小豆豆唤起的童真所感动。事实上,出版20年后,《窗边的小豆豆》已经成为日本历史上最畅销的书。《纽约时报》还创纪录地发表了两篇整版书评。迄今为止,《小豆豆》已被翻译成33种语言。本书作者黑柳哲子还被任命为继奥黛丽·赫本之后联合国儿童基金会第七任亲善大使。联合国官员表示“这看来“小豆豆”的魅力不容小觑。

《窗边的小豆豆》主要讲述了作者的一个真实故事黑柳彻子上小学时,小豆豆因为顽皮被原来的学校开除,来到了巴学园。在这所名为“巴学园”的陌生学校里,孩子们在废弃电车车厢搭建的教室里上课,自由按照自己喜欢的顺序学习各个科目,没有固定座位,不同年级的学生可以坐在一起。校长会要求大家带上自己的“山里的味道”(蔬菜、肉)和“味道”“海的”(鱼、海鲜)午餐,还会为每个孩子策划稀奇古怪的体育活动,以发挥他们的才能。上午,如果所有课程都完成,下午大家就出去散步,学习地理和自然;晚上,他们会在礼堂里搭起帐篷“扎营”,听校长讲述旅行故事……处处都是新鲜动人的场景,小豆豆也在这所崇尚自然教育的小学里健康成长。迎合了孩子们自由的天性,直到1945年学校被战争摧毁。

读这本书,我重新体验了童年成长的过程。这个过程实际上是创造力和社会适应的过程,也是人们第一次尝试相互理解和尊重。几乎每个孩子都有一个异想天开的童年,但顽皮、淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。我们从小就被动地接受了很多版本的“成长故事”,而此类成长故事最大的共同点就是都是成年人凭借自己的理解和设计,试图通过故事的外壳来获得成功。标志。向孩子灌输成熟的观念。真正渐进、微妙的成长过程被忽视,孩子天真无邪的所有宝贵品质都被不经意地丢失和处置。能像小豆豆一样成长的人不多。《小豆豆》在成长这个话题上展现了她独特的意义。

《小豆豆》全书保持了第一人称的自我叙述,字里行间充满了孩子的逻辑和孩子般简单直白的话语。我们来看看“找到你的钱包”的故事。小豆豆珍贵的钱包掉进了厕所,她找来一个长勺,开始挖粪箱。放学铃声响了,小豆豆并没有停止手上的事情;尽管泥土已经堆积如山,钱包还是没有出现。校长走过来问豆豆她在做什么。豆豆说她在找钱包。校长走近了,像朋友一样说道:“好了,我们把这些都放进去吧。”小豆豆终于找不到钱包了,但她记得校长说过,完成后,要把找到的东西都放回去。虽然把“小山”放回粪罐里并不难,水已经渗到地里了,小豆豆只好把渗水的泥土铲进粪罐里。虽然小豆豆丢了钱包,但那天她还是很高兴,因为她从来没有一个人做过这么大的工程。如果这样的话巴学院没有发生过这样的事情,小豆豆如果因为这种荒唐的事情逃课的话,肯定会被惩罚重新站起来。

如果所谓的成长是逐渐建立起一套属于自己的强烈判断力的话,随后,小豆豆的行为判断第一次超越了所有成人式的利益权衡,她让我们大吃一惊:原来,孩子心中的“成长”“知足”并不仅仅意味着单向的“成熟”,与世界一致;事实证明我们仍然可以像往常一样生活和成长,同时仍然保持着最轻松、最美妙的童心。正是通过不扭曲、不压抑、不无条件妥协“成熟”的原则,“成长”才第一次远离失去更多收获,重新成为自然而美好的事情。

“我想像小豆豆一样长大”——不知道您的孩子的梦想能否成为现实呢

来源:北京晚报

作者:追风

梦中寻找象牙塔——一本畅销18个月的童书背后的秘密

这次调查与我们之前的独立调查不同,因为这是一次对孩子们心灵的深度探访。引起我们兴趣的是一本连续18个月登上儿童畅销书排行榜并且仍然热销的书;一个孩子读了12遍;因为越来越多的孩子自发由于突然加入了我们的谈话,我们只好把采访地点改为会议室……

这本书是根据日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的个人经历写成的《窗边的小豆豆》。一年级时,小豆豆因性格顽皮而辍学,随后进入一所名为“巴学园”的小学。在这里,被常人视为“怪人”的小豆豆度过了一段快乐的时光,也由此奠定了她的人生基础。辉煌的基础。

是什么让我们的孩子对这本书如此着迷

连日来,我们试图走进孩子们的内心,探索《小豆豆》的魔力——与其说这是一本关于童年生活片段回忆的书,不如说是一种教育方法的范例。或许正如一些专家指出的那样,在现行的教育体制下,巴学园的教育方法未必完全适用,但有些本质的东西,比如尊重、爱、幸福,值得我们借鉴和学习。是的,这就是巴学园让善意的孩子们着迷的原因。

我们有这样的学校吗

因为语文老师课前5分钟的一次无意朗读,杭州风帆中学二年级一班56名学生在一年前认识了小豆豆,并进入了巴学院。“你们有人读过《窗边的小豆豆》这本书吗

”一提到小豆豆,一分钟前还安静的教室就炸开了锅,埋头写作业的孩子们齐声举起了手。:“我们都看到了。”“小豆豆真幸运。”“如果我能去巴学院就太好了。”“小林校长真好。”……教室里顿时热闹起来。“谁愿意给我们讲讲小豆豆的故事

”这个年龄段的孩子特有的敏感和害羞,让教室突然安静下来。环视了一圈,四五只手被犹豫地举起。

我们刚在会议室坐下,意想不到的事情就发生了——“我们也想聊聊,好吗

”门外,一大群学生冲了进来,足有四五个人。十个人的会议室顿时挤满了人,我们的个人采访变成了小豆豆的专题读书会。

“这本书真的很有趣。”学生们还清楚地记得一年前读过的那本书:“巴学园”的教室就像停在那里的电车,座位从来不固定。您可以根据每天的心情和方便程度,自由选择自己喜欢的座位;小豆豆为了寻找丢失在厕所的钱包,把厕所里的东西都拿出来了。小林校长看到后,只说了一句话:记得做,做完了要全部放回去;为了防止孩子爱挖栅栏,孩子们玩得很开心,肖校长林老师建议孩子们不要穿校服,穿旧衣服去学校……说起《窗边的小豆豆》,孩子们自己也开始议论起来,他们的眼里闪烁着兴奋的光芒,我们不能自拔。甚至插上一句话。

“我很想去巴学院上学,但是我们有这样的学校吗

”一个胖胖的小男孩突然说道。是啊,我们有这样的学校吗

我们无语了。

先生,你能蹲下来听我说吗

程程,杭州某中学二年级学生。初一的时候,他连续看了12遍《窗边的小豆豆》这本书。“巴学院就像孩子们的天堂,我很向往那样的学校生活。”当记者问起为什么看了这么多遍时,14岁的男孩像个成年人一样轻轻叹了口气。

读了这么多遍,我什至能记住书中的很多情节:小豆豆在这段时间里认识了“巴学园”校长小林先生。他第一次,一口气聊了4个小时。小林先生也和小豆豆一样,探出身子,聚精会神地听着,丝毫没有表现出不耐烦的样子。最后,小林老师摸着她的头说道:“好吧,就这样吧!你是这个学校的学生了。””;“巴学园”从来不按照固定的时间表上课,每天第一节课开始时,女老师都会讲解当天要上的所有课,以及每节课要学的所有问题。黑板上写满了课,然后他说道:“接下来开始上课。“那就从你喜欢的课开始吧。”然后小学生就从自己喜欢的课开始学习,也可以先学语文,先学算术也可以……“这个学校真好!我们老师可以蹲下来听我讲话吗

”程程平时很喜欢唱歌,他是杭州“爱乐天使合唱团”的成员,“合唱团的成员,今年夏天,合唱团赴德国比赛,还获得了国家组金牌。从小学五年级开始,橙橙为了唱歌就经常和父母、老师“斗争”。当他的学习成绩下降时,老师向父母“抱怨”,称唱歌影响了他的学习,“唱歌不能当饭吃”。他的父母一度反对他加入合唱团。但挣扎的结果是父母最终屈服了,“他们还是很尊重我的,这样的父母已经很好了。”橙橙表示,老师和家长之所以不赞成他唱歌,是因为怕影响他的学习。“其实不会,我知道任何特长都必须有文化的基础。唱歌能让我真正放松,所以我会更加努力地学习。我只是希望大人能够尊重我的兴趣。”

程程推荐接下来,我的父母也看了这本书。“他们认为这非常有趣ng,但他们不提倡这种教育。或许是因为个性化教育的过程还是让他们有些担心。”程程有些遗憾的说道。

幸福和学习是两难的选择

文文,初一的学生,是学习委员班上的一员,每次考试都名列前五,因此,当这位老师的好学生、父母眼中的“好女孩”抱怨“我一点也不开心”时,很多记者少了几分惊喜。

”小豆豆高兴极了。我很想像她一样,一边玩一边学习。”最让雯雯羡慕的是,在巴学园,上课不像其他学校,学生端正地坐在教室里听老师讲课。巴学媛,如果大家早上都完成了一天的学习计划,下午老师就会带学生出去散步。田野里,面对着盛开的油菜花,老师会带学生们出去散步。蹲下来给大家讲讲雌蕊的事。以及有关雄蕊和蝴蝶如何帮助花朵绽放的知识。“不像我们现在的情况,从早到晚的课太多,压得我喘不过气来。”雯雯用手指告诉记者,自己每天早上7点30分到校,下午4点50分放学。,上午和下午各有4节课。本来可以在选修课上学到一些自己感兴趣的东西,但连这可怜的时间也常常被主课老师“占领”。周六和周日我们本可以松一口气,但它们已经被“导师”排满了:下午2点到4点的数学课。周六,周日上午两个小时的钢琴课,下午1点到2点两个小时的钢琴课。科学课时间为晚上30:30,英语课时间为晚上6:30至8:30。

“虽然我在班上成绩不错,但父母还是给我请了很多家教,没办法,只好请家教了。”来自班上其他学生的。如果我不这样做,我的父母会担心。他们总是说他们不能。让我输在起跑线上吧。”

随着时间的推移,雯雯发现自己的成绩已经成为了父母心情的“晴雨表”。“我似乎就是为了分数而活着。在学校里,老师总是谈论“中考”。我知道,其实他们也希望我能幸福,但又怕我落后。”说起这一切,雯雯显得有些无奈。

爱一个“坏人”到底有多难

“学生”

小豆豆因性格调皮而被学校开除,但在巴学园,她处处受到真挚的爱。“你真是个好孩子。”小林校长每次见到她都会对她说。事实上,在肖林校长眼中,巴学园的每个学生“都是一样的,无论做什么,大家都是一样的。”对此,刚刚升入六年级的浩浩特别羡慕习老师。敖豆豆和小豆豆。她的同学。“我很想去巴学院上学,这样就不会有老师一直说我笨了。”胖乎乎的小男孩认真地告诉记者。

在学校里,浩浩最害怕的是教数学的张老师,因为他的数学成绩不太好。“每次我在作业本上做错一道题,张老师的‘十字’总是很大,又红又刺眼,我看到它就感到很泄气。”浩浩说,对于那些成绩好的学生来说,张老师总是开朗的,但每次看到他,脸上的笑容就突然消失了。如果他考试不及格,他就会被“威胁”给父母打电话。“虽然我的数学成绩不太好,但我也不是坏孩子,张老师什么时候才能对我微笑呢

”浩浩说道。相比之下,教语文的陈老师就平易近人多了。偶尔上课的时候,焦躁的浩浩会忍不住和周围的同学说话,产生距离。表现了。这时,陈老师总会停下来笑着说,你听腻了吗

然后休息一下。结果,浩浩觉得很尴尬。因为觉得陈老师对他很好,浩浩学中文非常努力。他总觉得如果自己不这么做的话,就会对不起老师。

“小林校长真好,在巴学院,每个学生都可以坐在小林校长的身上,跟他说自己想说的话。我也想做,但是谁敢呢

老师不教才怪呢

”我。!”仿佛想象着自己爬到老师身上的滑稽样子,浩浩吐了吐舌头,自嘲地笑了笑。

新闻场景

拥有一颗美丽的心——中学语文老师的独白

去年,一个偶然的机会,我在书店看到了这本书,翻了翻。翻了一遍,舍不得放下,就买了回来。

希望同学们能够分享我阅读的乐趣。那么,5期间课前阅读几分钟,我选了一段《小豆豆不停地开合桌子》读给学生们听。当时学生们的兴奋程度出乎我的意料。

“老师,再读一段给我们听。”那个学生一直求我。我记得第一次读了十分钟。第二次……之后,他们都自己去买书了。为什么学生喜欢这本书

我个人认为可以用四个字来表达:拥有一颗美丽的心。每个人都有对美好事物的向往。学生们喜欢巴学院,向往巴学院。他们觉得很新奇,认为这是他们理想的学校和理想的教学方式。不过他们很清楚,他们的周围不可能存在真正的巴学院,所以他们更愿意分享。豆豆的幸福和童年。他们都相信豆豆的故事是真的。

至于什么样的教育最好呢

在我们现有的教育体系下,个性化教育可行吗

其实我是收费的从我的角度来看,我非常矛盾。

我是一名老师。当然,我希望把我的知识传授给我的学生,并希望他们能够成功。但目前,整个社会的取向之一就是学生能够努力学习,考上理想的大学。同时,实际条件还没有达到针对不同学生实行不同教育方法的程度。他们基本上在同一间教室接受教育。这样,真正的个性化教育就会陷入困境。

我也是一位母亲。在我有孩子之前,我曾经发誓要给孩子一个特别幸福的童年,不给他们任何压力。但当我成为母亲后,尤其是儿子长大后,发生了很多微妙的变化。我不仅希望我的孩子幸福,更希望我的孩子不落后于别人。我的期望很高,所以我必须带他去参加各种培训班。就这样,我也陷入了两难的境地。

如今,学校里个性独特的学生越来越多,老师们需要向晓林校长学习越来越多。我想,随着社会的发展,巴学院离我们会越来越近。

专家意见

杭州师范大学心理系副主任朱晓斌:对个性化教育的无限向往

在杭州师范大学教育科学研究院心理系副主任朱晓斌眼中,在现行教育体制下,要全面推行像“八校”这样的个性化教育是不现实的。“不出意外,如果孩子考试成绩不好,家长第一个跳出来反对。”不过,巴学院的一些本质的东西,比如尊重孩子的个性、让孩子快乐地学习和成长、对待孩子的关爱无疑是值得我们学习和借鉴的。受到我们老师和家长的好评。这其实就是个性化教育的核心。

朱晓斌认为,现在的孩子面临的压力其实并不比成年人小。社会竞争的加剧以及高考和升学率的压力,导致我国的应试教育延伸至小学阶段。围绕高考这个轴心转是当今教育中的普遍现象。考上重点大学、找到一份好工作似乎已经成为当下的教育目标,也成为全社会的统一认识。目标一致性的后果往往是教学方法单一。这就是当前的教育现状。在这样的现状下,对儿童个性的尊重和培养与现行的“成就论”之间难免会产生冲突。问题的关键在于草p度并找到两者之间的整合点。朱晓斌表示,从应试教育向素质教育转变应该是社会发展的趋势。虽然这个过程艰难痛苦,但如果能尊重孩子的个性,是可以逐渐走到这一步的。在个性化教育中,最重要的是教师的角色。单一的教育方式、僵化的教学理念肯定不利于孩子个性的发展。有时候,老师应该更开放一些,孩子才会有更多的想象空间。。

朱教授认为,在个性化教育中,家长也发挥着关键作用。小豆豆之所以能在巴学园快乐成长,与父母原则性、宽容的爱是分不开的。从某种意义上说,正是有了他们的配合和信任,小林先生的教育方法才能得到全面落实。“不要让你的孩子输在“起跑线。”这是很多家长教育孩子的名言。其实,个性化教育的本质在于尊重孩子的兴趣爱好。“如果孩子喜欢运动,家长可以和他一起打篮球,而不是强迫他因为一些家长的误区,个性化教育有时会越走越远。

来源:钱江晚报

作者:陈欣、李玲玲楼顺忠

读童书——重读《小小》窗边的豆豆

二十年前,第一次读日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,莫名地迷上了童趣十足的“巴学园”,莫名地爱上了肖校长林,当然还有天真活泼的小豆豆。而且,记忆非常清晰。因此,当我打开南海出版社出版的《窗边的小豆豆》这本书时,我感到一种莫名的前感。引用和喜悦。

第一个吸引我的原因是黑柳彻子写的是孩子的真实和本来面目。准确的说,她写的是儿童

灵魂的真相和原貌,而这个真相和原貌在其他教育书籍中也能找到。这几乎很少见,但在现实生活中,似乎每个孩子都熟悉。

吸引我的第二个原因是黑柳哲子细腻地描绘了一个受到大人尊敬和尊重的人物。信任的孩子如何能从内心深处迸发出创作热情和学习兴趣。国内外教育一直在探索如何开发人的潜能,让每个人都能得到充分发展。小豆豆见到的小林校长,怀着对孩子们最大的尊重和信任,倾听孩子们的心声,为孩子们打开了大门。灵魂的四扇门——好奇心、自信、自尊和同情心。创造了迷人的教育最后的诗。

如果以《窗边的小豆豆》为镜子,你会发现我们今天家庭和学校教育中遇到的一切困惑和痛苦的根源,也会发现我们作为成年人内心的问题。因为我们不尊重孩子,所以常常做一些违背孩子自然成长规律的事情,或者鼓励孩子成长,或者不加区别地打压孩子的各种学习欲望;因为我们不尊重孩子,所以我们不会平静地倾听孩子的真相。不关心的想法和愿望总是伤害孩子的自信和自尊;因为我们不尊重孩子,如果孩子犯了错误,我们就会怀疑他们的学习能力,然后站在孩子的对立面,以完全对立的态度阻挡孩子独立观察、思考、触摸世界。你的一生。

相信每个读过《窗边的小豆豆》的孩子都会梦想拥有一个他身边有巴学源这样的学校,在那里他可以遇到像小林老师这样理解、信任、尊重孩子的校长。这是一个教育梦,一个需要我们共同努力去实现的教育梦。


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