这天，杨校长在巡视高三老师的办公室时，发现里面很吵，每个老师都围着几个学生，一个接一个地问问题。杨校长生气了，开车把学生们赶回了教室。他对老师们说：“现在是备考最紧张的时候，怎么会有这么吵的场面，必须马上整改。”第二天晚上，当杨校长来的时候再次查看时，他发现情况发生了很大的变化。办公室安静多了。每个老师为一个学生回答问题。一个学生回来后，下一个学生很快过来提问。整个过程平静有序。杨校长忍不住问老师：“昨天的题你是怎么解的？”老师得意地笑了笑，翻过桌前的一块牌子，一看就是said作者：请注册提问。老师解释说：“我们借鉴了医院挂号的方式，让需要提问的同学，上课的时候先到老师那里拿挂号纸，然后按顺序提问，一个同学问完一个问题，他就去回去问问题，把自己的号码写在黑板上，下一个同学看到就来了，这样就可以避免办公室吵闹的情况，也可以省下等待的时间。，忍不住拍了拍大腿，并高兴地说：“不错，这个方法真好，值得学习，值得推广！”杨校长转身就走，想着如何把这个方法推广到全校突然，他发现前面聚集了一群学生，中间的一个学生手里举着几张纸，不停地喊道：“前五个人，用两张餐券；最后五人，使用两张餐券。没有……”杨校长觉得很奇怪，就问旁边的一个学生是怎么回事。学生耸了耸肩说：“那个人是只是一个倒卖挂号文件的黄牛。”