有没有人在他们的道路上设置障碍-那种阻止你取得长足进步的障碍？你摇摇你年轻的头：“不！谁会那么傻??？”br>但是，真的没有人为自己设置障碍吗？且看十岁少女扎羊角辫。女孩整天说说笑笑，又因为父母总是迟到而麻木不仁，所以经常去敲隔壁阿姨的门。她漫不经心地走了进来，一脸的纯真无邪：“阿姨，我爸妈还没回来，我可以在你家看会儿电视吗？”得到允许后，她兴高采烈地躺在床上，从一个电台切换到另一个电台，直到外面响起熟悉的呼唤声。阿姨喜欢她熟悉的愚蠢。所以，每次她敲门，阿姨都会欣然接受，有时还会拿来一些剥了皮的水果。不知道为什么，阿姨的小宝宝是跛脚的。一天中午，瘸子小弟弟惊慌失措地追赶流浪猫。滑稽的失衡终于让女孩笑出声来。她忍不住笑了起来。她打开窗户，吼道：“你这个小瘸子，你还想去吗？”追猫了，哈哈哈！”是我没追上猫，还是因为“罪”的声音？将他抱起来，轻轻的朝着女孩轻轻瞥了一眼。那一眼，让女孩明白了什么……从那以后，她就一直躲着姑姑，许多个晚上，她在屋外游荡，生怕阿姨和弟弟看到自己，虽然弟弟的腿好了，女孩还是没有勇气公然敲邻居家的门——被自己的嘲讽绊倒了，让她怀念多年的相处你们都“哦——”的明白了：“原来这是自作多情……”一个男孩子结结巴巴地站起身来，坦白自己也给自己设置了障碍，一起来听听他的自省吧。初二下学期，男生班换了数学老师。男孩觉得她长得不漂亮，心里先是有了抵触情绪。上课时，他和同桌窃窃私语老师的小眼睛弯腿，偷偷低声笑以引起老师的注意。老师让他回答问题，他答不上来。他非常尴尬，他认为老师不仅丑陋而且是必须报复的恶棍。他真的不喜欢数学老师！她给他单独辅导，他觉得很恶心；她说话很认真，他觉得她在装腔作势。他讨厌房子和黑色，也开始讨厌数学，从此数学成绩一落千丈。男孩低下头：“其实，现在看到老师很亲切很亲切，上课也很好，但是我从一开始就戴着有色眼镜，让我放弃了多年的数学优势……这是我给自己设置的障碍我的成见，现在想想，还是很委屈……”大家纷纷拍手鼓掌，为男孩敢于坦白自己的勇气鼓掌。委屈道：“全班同学都不喜欢我，我却从来没有给自己设置过障碍。看到大家话很多，迫不及待的要表露心声和大家一起取暖……”你真的不是自己设壁垒吗？请听班长帮你分析：“你喜欢说话快。任何人都可以成为您的话题和抨击的目标。结果，你的轻率行为成了你与同学关系的障碍。”大家再次鼓掌表示同意。你看，你用嘴把障碍物举高，然后用嘴来防卫自己。真是“生于此山，云深水深”。你看到了吗？你看过这四部动画片吗？好像是基诺先生的作品。一位先生想向他的邻居借一把锤子。一路上他想了很多。也许对方没有？难不成对方在用？又或者是对方藏起来了，不想借给他……结果他一开门，就吼道：“你这混蛋，我知道你有锤子，但你不要借给我！”你看，这就是他用想象给自己设置的沟通障碍——怀疑变成沟通同样，孤僻变成合群的障碍，谎??言变成表达的障碍，心机变成诚实的障碍，狂妄变成学习的障碍，小气成为赚钱的障碍……障碍是e在任何地方，我们都必须小心避免它们。在。