10个感人肺腑的师德故事

2014年教师节前夕，习近平总书记在与北京师范大学师生座谈会上说：“教师也是人。历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。”励志故事网小编为大家精选了10篇关于师德的小故事，每一篇都非常感人！

感人至深的师德故事1

不是惊天动地，也不是铺天盖地，就是那么平凡，平凡，近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。在这平淡琐碎中，就在我的身边，有感人的师德故事。

经历了初三，才明白初三的时间是多么的紧迫。生活可谓紧张。学生紧张，比老师更紧张的是老师学生。你看，很早就到校的傅老师，已经开始在课堂上进行个别辅导了。，在课间休息的时候，你会看到傅老师再次和学生们交流，他们时不时会开怀大笑。付老师今年50多岁，有30多年的教学经验。但是，她在教学上依然认真、一丝不苟。她认真准备实验，认真备课，认真地将自己几十年的经验传授给学生。傅老师根据我校学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，打造了学习计划与教案一体化教学，注重培养学生潜能，开发学生智力，帮助学生总结及时掌握课堂所学，及时正确反馈。随时发现问题并解决。与傅先生同行的还有许文峰先生。徐先生也是p教学经验丰富，做事一丝不苟的人。她一言不发，一如既往的伏案工作，一副从容淡定的模样，学生们的短篇小说也被许老师画圈勾画。从这些大纲中，及时发现学生学习中存在的问题，及时进行有针对性的辅导。经常看她辅导学生作业，那么耐心细致，那么孜孜不倦。徐老师每天根据学员的实际情况，进行不同层次、不同类型的练习，真正让学员有所作为，有尊严有收获，在细微处做到极致。当《回家》的音乐响起时，两人还在办公室给学生进行个别辅导。傅老师和许老师的辛勤付出换来了丰硕的成果：化学实验班通过率全区第一，优良率全区第四。日数学通过率全区第14位，优秀率全区第13位。两位老教师在工作中是那么的兢兢业业、踏实。他们身上没有一丝停滞。有的是朝气蓬勃的进取精神，有的是不懈的敬业精神。他们的精神正是三年级组敬业进取精神的缩影。.

初三很忙，但是初三的工作却非常有条不紊，忙而不乱。走进三年级办公室的客厅，就能感受到一种朴素和谐的氛围。这个小组经常与学科老师讨论。其他组的老师，如钟慧、孟昭月，也经常到第三组交流。在学生教育方面，班主任和任课教师相互支持。班主任老师会及时与班主任沟通上课发现的问题，班主任也会每隔一段时间向班主任老师询问学生的整体表现，形成合力，共同管理学生。班主任或班主任临时请假，其他教师会及时接任。在三年级组，三年级是属于大家的。每个人都在尽自己最大的努力做好自己的工作，同时大家齐心协力，互相帮助，互相配合。中有进步，活动充满活力，师生们以昂扬的精神迎接中考。

曾以为尊师德行惊人，泣鬼神，英勇如黄继光堵枪孔，如瞿秋白牺牲般浩然。这一刻，我想说，高贵就是简单。它不仅没有金光闪闪，却也无影无踪，就像春天的小雨，无声无息地落下，滋润着同学们和同事们的心田。此刻，我就在这些淳朴高尚的人身边工作，他们高尚的心灵化作阳光般的能量，营造出温馨和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用平凡孕育崇高。从小的意义上说，他们是身边老师的榜样；从广义上讲，他们是农村教育的中坚力量。这就是我身边的师德故事。

感人至深的师德小故事2

《春蚕死则蚕死，蜡炬成灰泪》会干”，人们常用它来比喻那些默默无闻地努力工作的老师，但现在要成为一名受学生喜爱的优秀教师，光靠努力是不够的。一定是勤于敲门的老师走进学生的心灵之门，偶然走进学生的心灵。善于引导学生思想的“能工巧匠”。

让孩子有甜蜜的批评。

以前在《译林》上看过这样一个故事：一个顽皮的小女孩带着她的小狗走进了一个严禁养狗的商场。当她看到二楼的告示牌时，保安已经来到她身边，她焦急地等待着“暴风雨”的到来。而保安叔叔也没有批评她，而是对她的小狗说：“宝贝，你怎么这么糊涂，我们不让小狗带小女孩进来，但既然它们来了，我就不让你进来了。”刁难你，走的时候记得把小姑娘带走！”小姑娘不好意思地笑了笑。

看完这个故事，我被这个保安叔叔的才华折服了。来自这个故事，我深感也是一种批评，为什么我不能用温柔的方式表达呢？一年级学生nts年龄小，自制力差。他们经常在课堂上说小话，做小动作。看完这个故事后，我改变了教育策??略，逐渐用善意的批评代替严厉的批评，让学生感受到批评也可以是甜蜜的。比如：孩子上课爱八卦，我就笑着说：“嘘，大家静下心来听听，你们的小嘴巴在抱怨：‘我好累，我的小主人一刻也不管“让我休息吧，我后悔在他脸上长出来了。我不想再做他的朋友了。”“同学们，你们爱你们的朋友吗？““爱。“那该休息的时候就让他休息吧，这才是爱朋友的方式。”教室里顿时鸦雀无声。同样的批评收到了相反的效果。

是的，一个微笑，一个眼神，或者一句话就足以表达好的或严厉的批评，但也可以是甜蜜的。甜言蜜语的批评其实是出于对孩子的尊重和对孩子的深爱。吨善待别人就是善待自己。愿我们每一位老师都能让您的孩子感受到您的批评是甜蜜的。

让每个孩子都充满自信地成长。

自信是通往成功的最好途径。因此，在我的教学工作中，我非常注重保护学生的自尊心，发现学生的“闪光点”，及时给予适当的鼓励和表扬，赋予学生自信的力量，引导学生走向成功。从潜意识中积极向上地发展。比如我班的同学张俊平，由于家长基础知识差，没有人辅导孩子作业，学习成绩很差，在人群中抬不起头来。同学们，他们很自卑，从来不和大家一起玩，性格也很孤僻。看到这种情况，每天放学后，我就主动给她补课，渐渐的我们成为朋友。他期末考试数学考了92分，她开心地笑了。同学们也对他刮目相看。自信的。看到他的进步，我的心比喝蜜还甜。

要成为孩子喜欢的好老师，就要爱孩子，因为爱是建立师生关系的桥梁，是无形的桥梁链接和一把金钥匙。教育如果没有爱，就像池塘里没有水。在平凡的工作中，我把爱洒在每一个孩子的心里，把爱渗透到每一个细节，只有心中有太阳，才能把阳光给别人。既然是老师，就不要吝啬自己的情绪。只有心中有太阳，才能给别人阳光。只有当你掌握了爱的艺术，你的辛勤付出，才会浇灌灿烂的希望之花！

感人至深的师德小故事3

>大家来到这个地方w一个使命世界，每个人的生命都在跳跃着一个神圣的使命！从那句名言“天降大任于民，任劳任怨，劳而无功”，我们可以了解到古人的努力，从“言者寸心”的诗句中一草一草，能报三春”，从“春蚕到蚕死，蜡炬成灰泪干”，我们看到了天下儿女对母亲的爱。“在不朽的绝句中，我感受到——我们，你我，用我们的青春和誓言，诠释着“爱与责任”这一教师职业的精髓。

长久以来，人们的心底都萦绕着老师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、发明、理论、创造，都蕴含着老师们的心血！伟人，学者，英雄，英雄，wh一个人受老师的影响较小！宏伟的蓝图，先描绘在教师心中，知识的积累从教师开始。

现代教育家夏禹尊说：“没有情感和爱心的教育，就像没有水的池塘。没有水，它不会是池塘，没有爱就没有教育。”教书育人是教师的神圣职责，这一职责之所以神圣，是因为教育者不仅要教会孩子知识，更要教会孩子学会做人。爱是人生的最高境界。老师有追求，有追求。事业上雄心壮志，面临重重困难和诱惑，要保持平和的心态，坚定信念，振奋精神，发扬求实自律和科学精神，发挥自己的人格魅力和无私。影响学生，感染学生，鼓励学生努力的爱。有很多每天工作超过12小时的老师们，他们都在用爱心践行着自己的职责。如果我们的教师没有开拓进取的活力，没有强烈的责任心，没有对学生无私的爱，就培养不出有责任心??和爱心的创新进取的青年公民，影响国家和国家的发展。民族复兴。

教师特别是班主任要在教育教学活动中树立教师就是为学生服务的观念，自觉强化服务意识，把爱国爱民、爱家倾注在学生身上.不要停留在口头上或表面上；爱一定要含蓄、深沉、真诚、深沉。教师要时刻牢记学生学习生活中的各种困难、各种思想困扰和合理的精神需求，将其列入重要工作日程，尽最大努力为学生服务。全心全意。乐于在活动中做仆人，在学习中做指导员；做好学生的心理咨询师和学生日常生活的保姆。.当老师真诚地关心学生时，可以用情感的触动去催化，把自己的要求转化为学生自己的要求，学生也会服从教诲，对老师和班主任产生信任感。

教师是蜡烛，是人梯，点燃学生心中的期待，照亮学生的人生。愿我们携起手来，以新的责任和爱心，促进祖国未来建设者的健康成长，成为知识和爱心的传播者。

一个诗人不能用美丽的诗名来赞美她的职业；她不是学者，不能深思熟虑自己的价值；她不是歌手，无法用优美的嗓音唱出自己的立场。她是一名学前班老师培育祖国的花朵，她热爱自己的工作。

她就是我们辉少儿班的生活老师——刘老师。

记得刚进小班的时候，由于孩子年龄小，自理能力差，所以总是有这样那样的情况。但是，作为班级的生活老师，刘老师始终勤勤恳恳，兢兢业业，用心对待班级里的每一个孩子，把每一个孩子都当成自己的孩子一样对待，让他们感受到家的温暖