不停课延期开学教案推荐

导语：按照要求，各中小学要严格按照国家课程计划，按年级或班级制定合理的网络直播教学计划和课表。各学科老师要指导学生按时完成作业。下面励志故事网边肖为大家整理了一份推迟开学不停课的教案。过来看一看。

第一条：

回首往事，我们的祖国百感交集。首先，年初，我国南方发生了一场严重的暴风雪。然后，有了&ampquot3月14日&ampquot事件。quot独立&ampquot在西方。然后，有了&ampquot5月12日&ampquot汶川地震。今年上半年，我国遭受了许多灾难。幸运的是，我们成功举办了北京奥运会，使我们的国家顺利度过了这一年，我们的国家又开始繁荣了。

虽然在学校工作很顺利，但是发生了那么多事情，生活也不是很平静。我相信每个人&amp#039;美国的生活并不太平，因为国家灾难太多了。但是，我的教学工作完成得非常顺利。

这是充满挑战和希望的一年。作为教育行业，我们自然是满怀信心的欢迎一切。以下是我个人的教师工作计划。请参考并提出宝贵建议：

一方面，工作目标

1、抓好培训——注重校本，突出骨干，整体提高。

2.推进课改3354的理论支撑，加强实践，提高素质。

3.推动科研，完善制度，营造氛围，推出成果。

4.巩固套路——，狠抓落实，严格管理，规范教学。

第二，指导思想。

以党的十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神。#039;我们将以教育科研为龙头，以课程改革为基础支撑，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进我镇小学教学改革，推动我镇素质教育取得突破，提高我镇教育教学质量。

第三，实施策略

(一)、突出重点，搞好毕业班的质量管理。

1.加强对薄弱学校和班级的支持。加大对薄弱学校和班级的扶持力度，以毕业班为重点，深入一些质量不高的学校和班级进行调研指导，与学校领导和教师共同探讨和落实提高质量的计划和措施。

2.指导教师做好培优扶弱工作。指导学校和教师制定切实可行的方案，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时进行总结。进一步提高毕业班学生各科的及格率和优秀率，力争在今年&amp#039;s小学毕业素质测试，全镇各科通过率75%以上，各科优秀率40%以上，商县真正的中学有15人以上。

3.进一步做好学科教研工作。加大毕业班教学研究力度，切实做好学校教研活动和学术片，积极开展复习课和论文的研究活动，进一步提高毕业班复习效率。

4.组织应届毕业生知识竞赛。期中考试结束后，我们计划组织一名优秀学生举行一次学科知识竞赛，并对各校的培训工作进行回顾。

(2)加强学习，提高自我修养。

1.加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻落实党的十六大精神。#039;的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，研究教育教学理论，学习各地的先进经验。利用网络媒体、报纸、杂志和

1、加强骨干培训，落实&ampquot名师工程&ampquot。以人为本，分类培训。quot名师与名人。quot和&ampquot学术带头人和顾问。quot在城镇和学校。继续培训城镇骨干教师。quot六个一&ampquot，即：校级以上上次示范班或报告班；(2)围绕&ampquot三种表现形式。quot；写一篇不少于3000字的论文或课题或题目的总结；写一篇不少于500字的评价意见；撰写不少于4000字的校级讲稿；写一篇不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张读书卡)。

2.指导学校加强师资力量；#039;基本功训练。做好基本功训练计划，督促教师实施自我训练计划，精心指导中青年教师实习&ampquot三个字&ampquot(粉笔，刷子和钢笔)，通过&ampquot三级&ampquot(教材层面、教学方法层面和现代教育技术辅助课堂教学层面)。quot三课&ampquot(演讲技巧，课评技巧)，并知道如何使用&ampquot三台机器&ampquot(投影仪

3.指导教师反思教学。教学反思是教师从经验型向研究型、专家型转变的必由之路。这种反思不是一般的&ampquot评论与评论。quot而是一种反映。这学期，我计划做好教师&amp#039;教学反思，并要求教师注重课后反思，将其写入教案，并作为备课的重要内容，认真加强检查。

(4)推进课程改革，提高课堂教学效率。

1、加强一年级课程改革的研究和实验工作。定期深入课堂进行调研指导，收集一年级课改实验教师遇到的困难和问题，组织教师研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；第一年的实验教师需要完成&ampquot三个一&ampquot学期内(写一篇自己最满意的教学设计，在学校上一门课改的研究课，写一篇课改实验学期的工作总结)。

2.用先进理念指导课堂教学改革活动。在课堂上积极听课和评课，并指导教师继续练习。quot一个主人&ampquot，&ampquot两种风格。quot，&ampquot三维&ampquot，&ampquot四种方式&ampquot和&ampquot五个让步&ampquot

3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。

(五)、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理

认真指导各校“六室”管理员明确自身职责，加强学习、掌握相关管理业务，抓好常规性管理，定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养，对相关资料及时进行整理、归档。经常深入学校，加强检查和指导，坚持每月一至二次;加大电教设备的使用力度，切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作，以拓展学生思维，激发学生学科学、用科学的积极性，提高教学效率。

(六)、加大科研，推动教育创新。

1、加强宣传，引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让教师进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情+拼搏”，不能仅靠“时间+汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务，让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。

2、完善制度，营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《武利镇中心校关于教育科研工作的若干规定》，建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

3、带头参与，抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开展实验研究，整理研究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题研究的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。

(七)、夯实常规，规范教学工作。

1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。平时深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查”。

2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参与评课、专题研究活动不少于15次。

3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真指导教师做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

4、抓好教研组、备课组活动。继续搞好教研组长培训，认真指导教研组开展活动。教研组、备课组活动要做到“两有”(有组上活动计划，有研究课题或专题)，“三学“(学先进教育理论，学先进教学方法，学各地先进老汉经验)，“四定”(教研活动或集体备课定时间，定内容，定中心发言人，定记录人)，“五研究”(研究课程标准，研究学生、学法和教法，研究教材重点与难点，研究教学目标与分层作业设计，研究考试质量分析)。

我的个人工作计划已落实完毕，工作中我将会严格按照计划行事，严格要求自己，争取做一名更优秀的教师。

我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的!

篇二：

物理是一门实验与理论相结合的科学，物理基础教学更要注重技能的训练。实验则是培养学生综合本事的重要环节。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。所以，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，在安全第一的前提下，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良