12岁那年，我到县里的一所中学读书。既然是山里人，说话难免土气。刚入学的时候，老师和同学听我说话都哈哈大笑，有的甚至要按照那个口音学几个单词。课堂气氛一沉闷，有的老师就向我提问。当我回答问题时，课堂气氛是最活跃的。那时，同学们都叫我“小山东”。其实我是土生土长的东北人。可能他们认为和自己口音不同的是山东人。当时觉得城里人也很短视。后来，我就很少和同学说话了。当老师在课堂上问我问题时，我摇了摇头。没想到我年纪轻轻就明白了“沉默是金”的道理。因为我的沉默，班里的班级也变得鸦雀无声。我不知道什么时候，班上那个大肚子的英语老师不见了。这让我很高兴地说我要生孩子了。说外语就已经很别扭了，再加上不顺眼的大肚腩就更别扭了。“厌倦了屋子和黑”，我的英语也是一塌糊涂，同学们都盼着换个顺眼的老师。新的英语老师来了。她是一个看起来不超过18岁的小女孩。她不漂亮，但很有魅力。她说她姓毕，是“ABC”的“B”。也许是因为老师看起来顺眼。从那以后，我莫名其妙地爱上了英语，但上课还是从不回答问题。在一次公开课上，毕老师提出了一个问题，这个问题可能很难，但很久没有人回答。她用焦急的眼神，不停地寻找着班里优秀的学生。坐在第一排，我c可以清楚地看到她光滑白皙的额头上渗出一点汗珠。我只是觉得很难过。，我一下子站了起来，用很不标准的英语和很标准的“山东”口音给了毕老师一个满意的回答。这久违的声音无疑又给班级带来了欢声笑语，“很好！”毕老师也笑了。但我觉得她的笑容是真诚的，我在同一个笑声中分明尝到了两种不同的滋味。下课后，我问毕老师是不是我的话太土气了，“我不觉得，但是没想到班里有你这么聪明的学生，以后可以说外语了嗯。”她一本正经的对我说。从那以后，我在英语课上打破了对自己的戒律，成为了一名积极分子。如果你喜欢动脑子，可能很容易发现问题。有一次我下课的时候问了毕老师一个问题。由于我坐着，她站着，我只能低着头看书。刚刚好就在我把想问的问题说清楚之后，一只修长白皙的手指忽然出现在了我的视线中。我还是第一次这么仔细地看别人的手指。就像钢琴上按下再弹奏的琴键，让人仿佛在聆听美妙的音符。说实话，当时毕老师的解释让我完全懵了。不过，从那以后，我时常发问，好像这样就能多瞥几眼毕老师漂亮的手指似的。但在她眼里，我是一个好学的学生。一转眼，学期结束了。我的期末考试成绩在班里名列前茅，英语成绩100分。这是城里的孩子不愿接受的事实。第二学期一开学，我就跑去找毕老师，偷偷告诉她我想当英语课代表。她显得很尴尬，因为原来那个考得很好，她的成绩只有比我的稍微低一点，没理由换她，但毕老师还是同意了。这样一来，我们班就有了两个班代表，这无疑是一个臃肿的组织。自从上任后，原来的就自由多了，收寄作业就是我的事了。我之所以这么努力，是为了有更多的机会接触到毕老师。时间长了，我们之间就有了默契。每当我用会说话的眼神看着她时，毕设老师就知道我要问问题，自然而然地走到我身边，手指在我的书上弹来弹去，时常让我心跳加速；扔给我，我马上站起来，用能活跃课堂气氛的“山东”口音给她一个满意的答复。这时候，她总是显得很自豪，因为她培养出了我这样优秀的学生。我的优秀不仅仅体现在我的学习上。在那时候我呢，由于电视剧《霍元甲》的影响，我们几个调皮的小子也成立了武林帮会，经常在学校后面的土山上聚会。有一次回来晚了，却又赶上了毕老师的课，忍不住说了几句。我知道我错了，所以我什么也没说。但是有一个人不干了，和毕先生顶嘴。他是我们的老板，比毕总年轻不了多少。由于年龄原因，毕老师找不到合适有效的教学方式。，我气得说着就哭了。看着老大得意洋洋的样子，我当时真是义愤填膺，不由一拳打了过去，“你敢惹老师生气！”“你敢打我！”老板是我们当中的武林高手。我可以想象他什么时候反击。“别闹了……”毕老师气得叫道。现在大家都说实话，也许是她的眼泪起了作用，男人最不能忍受的大概就是看到女孩子哭了。随后，蒂克她碧问我：还疼吗？说着，他用手抚摸着我在“战斗”中留下的伤痕。她的手是那么柔软光滑，温暖的手指轻轻抚过我“伤疤”的那一刻，我感受到了一种从未有过的幸福。“要是一直被打就??好了！”想到这里，我不觉得自己的脸热了起来。“老师，谁敢欺负您，我就跟谁打！”善良的英雄。这一壮举让我骄傲了很久。

我有种感觉，每天早上上学都盼着英语课，下完英语课又盼着第二天的英语课。那是一种怎样的心情？可是，却真的发生了。但是有一段时间让我很失望，我年轻脆弱的精神世界几近崩溃，就是不知什么原因，毕老师没来上课，她的班级被换成了别的班的老师。听惯了毕老师悦耳的声音，怀着对毕先生的特殊感情，我有点不忍心给这个陌生人讲课，急躁之中，发出了奇怪的声音。“站起来！”老师指着我说：你叫什么名字？“我叫张永刚。”我回答得和她问的一样快。其实，对于当时的初一学生来说，能做到这一点并不容易。我当时有点骄傲！“哦，你是张永刚，毕老师最喜欢的学生，其实挺活泼的。”她冷笑。我这才知道，毕老师经常在别人面前提起我。我能想象她当时有多么骄傲，可是我……下课铃一响，我就冲出教室，狂奔到后面的土山上学校。那是我人生中第一次逃课。我拼命地把树枝折起来，只见树枝一根一根地盖住了我的脚。我希望我也能把自己埋在里面。，丢了毕老师的脸因为我的轻浮和无知。我永远不会忘记当时因为没有辜负毕老师的厚望和信任而感到的极度的懊恼和愧疚。后来，毕老师回来上课了，我久久不敢抬头看她。我还有一个小秘密，也许毕老师从来没有意识到。一放学，我就在校门口等她经过，有时候跟她打声招呼；有时我站得很远，她在车把上的姿势很美；有时放学晚了见不到她，心里很失落，不得不在门口犹豫了很久才离开。后来放学早了，也见不到毕老师了。由于当时我们不了解的原因，她暂时离开了学校。在她任教期间，我的英语最低分是96分。作为她教学生涯中的第一批学生，我无疑是其中的佼佼者。,但我总觉得大我的优秀部分与她有关。临走时，毕老师拍拍我的肩膀对我说：好好学习，不要骄傲！折成四方形的信被小心翼翼地递给她，然后她转身就跑了……此后，我再也没有见过毕老师。二十年悠然过去。如今，我已成为桃李满天下的“老教师”，可我心中的毕老师您在哪里？你能看到这个由思想形成的文本吗？上帝还会给我机会实现我的承诺吗？对了，就是那封信里唯一的一句话：毕老师，等我考上大学，我会回来找您的！