协调幼儿园的老师的个人总结3份。

简介：孩子升入幼儿园后长高了。当他和幼儿园、中班的孩子们在一起时，他就像一个大哥哥或大姐姐。转眼间，学期即将结束，离小学也越来越近了。以下是励志故事网小编为大家带来的3位大班老师的个人总结。欢迎阅读。

大班配课老师个人总结【1】

来自我在幼儿园三班工作X个月以来，得到了同事们的关心和支持。当然，作为一名刚刚参加工作的新任教师，还有很多不足之处需要改进。现在我将总结我个人的工作20XX-20XX学年第二学期工作安排如下：安全工作是重中之重。安全重于泰山绝不是一句空话。做好安全工作是班级工作的红线，是保证幼儿园幼儿身心健康发展的首要任务。三班的孩子大多是独生女，她的父母也非常关心孩子的安全。有的爷爷奶奶甚至表示，即使我的孩子在幼儿园学不到东西，也不要让我的孩子碰上。虽然言语十分消极，但家长们真诚的话语却道出了安全工作的重要性。

学期中期，九安市一幼儿园一名幼儿在午睡时死亡。警报再次拉响，幼儿园也召开会议，再次强调安全工作的重要性。作为一名教师，在班级工作中，必须：1.检查晨检，多注意生病的孩子；抓好出境检查，以免误报或遗失。2、午睡时，应提醒孩子侧睡，不要趴着睡。午饭后散步，睡前休息半小时。重点关注体弱儿童和带病入园儿童。午睡前后测试他们的体温。做到早发现、早治疗、早报告。3、户外活动时，幼儿不要离开老师的视线，以防发生意外。

2.一日人生如流水

一天的幼儿园生活很漫长，环节也很多。从早上八点老师上班到下午六点左右所有孩子都被送走，每天十个小时的上课时间一定要注意。幼儿情况，从洗澡、用饭、喝水、吃饭、上厕所到组织幼儿进行集中教育活动、区域游戏活动，到照顾孩子午睡，都需要老师精心组织、周密安排、提前准备。做到有条不紊，把握各个环节之间的无缝衔接，让日常生活的方方面面都如流水般自然、清晰、从容。

3.沟通交流，促进家庭共同教育

下班后，利用微信聊天、公众号与家长保持信息畅通，作为双方相互沟通、交流信息的平台。只有家庭与幼儿园、家长与老师的紧密结合，才能让每个孩子全面健康、和谐发展。为此，本学期我们组织了家长开放日，邀请家长来上课。观察幼儿在幼儿园的日常生活。举办春季运动会，供家长和幼儿参加。组织一次儿童活动sDay节目表演并以精心排练的节目作为向家长展示的窗口。为尖子班举办毕业典礼，一一告别家长和孩子。

4.缺点与反思

经过一个学期的工作，我在实践中也发现了自己的一些不足，及时反思，也对今后的工作改进提出了方向。

1.加强理论学习。作为一名年轻的一线教师，一天的工作后很容易贪图网络娱乐，而无法静下心来学习专业知识和理论书籍，这不利于个人成长和工作进步。

2.向老教师学习，在工作中把握适度的原则。儿童节节目排练时，由于自己经验不足，把节目难度定得太高，动作太复杂。导致节目排练时孩子们的动作不均匀，看起来很乱。正是班主任李老师及时简化了工作。，放慢节奏，以便第三节课的节目能够顺利进行。

3.把握细节，提升业务水平。空谈是浪费时间。专业能力是幼儿园教师的立身之本。幼儿园老师的工作涵盖日常生活活动、体育活动、游戏活动、学习活动等多个方面，作为一名新老师，往往很容易忽视细节，比如及时调整饮水温度并跟踪天气情况。根据情况及时调整孩子户外活动的时间和强度。区域活动评价工作的针对性以及集中教育活动与区域游戏活动的衔接往往不够细致。作为一名新教师，要提高自己的能力还有很长的路要走探索课堂作业的质量。一路走好。

在此，我再次感谢单位领导和同事们这一学期以来的关心和帮助，使我能够顺利投身新单位的工作。希望自己在正视自身不足的同时，能够以实际行动提高自己的专业水平。，更好地服务家长和幼儿。

为了孩子们的笑容，我们会继续一起努力。

大课作业老师个人总结[2]

一年的工作即将结束。回顾过去的一年，在思想政治、业务能力等方面都有了很大的进步，但当然也存在不足。现在我们将对一年来的德、能、勤、绩进行总结，为今后的工作打下良好的基础。

1.政治和思想方面。

我坚决拥护马云指导的中国共产党的领导学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参与时事政治，不断提高自己的政治思想素质，强化素质教育理论，更新自己的教育观念，树立思想观念。教育人民。同时，加强教育法律法规的学习，提高依法教学水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关爱和保护每一个孩子，严格遵守学校的规章制度。

2、教育保障工作：

（一）扎实做好教育教学工作。

工作中虚心向具有丰富幼儿教育经验的老师学习，观摩老师上课，积极参与幼儿园教研活动，以新《纲要》为指导，选择孩子感兴趣的事物和问题在基于根据他们的特点和年龄特点，制定切实可行的月计划和周计划，精心组织半天活动。活动中，我们可以适当选择和使用教具，注重教学内容的趣味性，增加幼儿的实践活动，以游戏为基本活动，变幼儿的被动学习为主动学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结，改进教育方法和策略等，取得了一定的成绩。

一年来，根据幼儿年龄特点，将德育融入教学活动。围绕传统道德教育，开展多项主题活动，培养孩子们良好的行为习惯和文明礼仪，让孩子们一改初入校园时哭闹、害怕、乱扔纸屑的习惯。幼儿园，要活泼、可爱、乖、有礼貌的宝宝。家长说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动跟别人打招呼。

（2）全心全意奉献自己，把育儿与教育结合起来，爱孩子、尊重孩子、理解孩子。

今年，我们三个人轮流当保姆。这个班有42个孩子，他们都很调皮。别说有自理能力了，连一点纪律的概念都没有。针对这种情况，我们三位老师共同商量，共同并同时注重班级纪律和自立。经过努力，可以说我们班的孩子进步很快，家长的反馈也不错。

自立方面：我们坚持正面教育，以表扬孩子为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖。给予孩子肯定、表扬和鼓励或者他们良好的行为或表现，让孩子更加自信、更加积极地做好事情、完成任务。我们的老师及时提供帮助，提高孩子的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长的配合。

纪律：对于少数孩子出现的不良行为，我会及时分析原因，批评批评，并进行相应的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢遵守纪律。在我们的努力下，孩子们开始喜欢上了幼儿园，喜欢和孩子们一起上课、做游戏。他们还结交了很多好朋友。他们还学会了很多礼貌用语，初步获得了独立生活的能力。

在教学方面，孩子们在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是在背儿歌、听故事、唱歌等方面，取得了一定的成绩。取得了非常好的效果。孩子们在愉快的氛围中成长得特别好，出勤率也很高。

在育儿方面，我能积极配合班主任，保证幼儿活动室、午睡室干净卫生，做好幼儿毛巾、杯子、餐具的清洁消毒工作。要求孩子们饭前便后洗手，并通过主题活动等形式培养孩子良好的卫生习惯，爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，用我的爱和耐心去爱护孩子。照顾孩子的日常生活。

3.家庭作业工作

家庭联系方式isensure。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿的家庭教育环境。通过家庭联系表、家长会、早午接待谈话等方式，及时与家长沟通孩子的学习、生活情况。并就孩子在家里的进步提供反馈。使家长和老师能够相互沟通的信息。此外，我们还根据孩子存在的问题，与家长共同探讨适合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

3.学商，用心育人

作为一名教师，不仅要管理好、有一颗爱孩子的心，还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自身素质，我经常在业余时间阅读一些幼儿教育方面的书籍，看到好的信息就提取出来，从而不断给自己充电。同时向有经验的老师请教，边做边学，边干边学，不断积累经验，提高自己的教学水平。在幼儿园班级比赛中，他获得了三等奖，得到了领导和同事的认可。在双凤桥街道教育办举办的幼儿教师自制教学（玩具）比赛中荣获三等奖。

4.认识和改进力度不够

通过这一年的工作，我有幸学到了很多东西，也提高了自己的业务。但这还远远不够。为教学环境服务还缺乏主动性。我将继续多学习、多思考、多尝试，争取在新的一年里把自己的工作做得更好。

大班老师个人总结[3]

新年在孩子们的欢声笑语中到来了。回顾这学期的点点滴滴，我感到十分欣慰。孩子的每一点进步都离不开老师的辛勤付出。当然，这也离不开家长们对我们工作的支持与配合。本学期，在老师和家长的共同努力下，班级工作有条不紊地进行。看着活泼可爱的smi看着孩子们的脸，我觉得我的努力没有白费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班小朋友总数为59人，其中男生32人，女生27人。本学期，已有12名新生转入学校。我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、独立、富有个性。总体而言，人际沟通能力良好，具有一定的语言表达能力。倾听的习惯需要加强，孩子的相互学习、自主、决策能力需要进一步培养。有些孩子的运动发育和动手能力需要单独辅导，自省智力需要巩固。数理逻辑智能和推理计算能力仍需培养。

现将本学期的班级工作总结如下：

(1)教育教学：在教育教学实施中，力求在活动内容的选择、组织形式、采取方法等方面有所突破，以“人文教育”为出发点，精心组织好每一次活动，为孩子培养良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多表现自己的机会，孩子逐渐主动参与、互动、探索，学习热情比以前更加强烈，表现出无限的学习潜力和强大的学习能力。对知识的渴望，在每次的教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题，经过反复的鼓励，有了鼓励，很多孩子上课都能集中注意力，当老师提问的时候，有的孩子会用一种看我们的眼神看着我们。正在寻求帮助。当我们给孩子们一个鼓励的眼神时，有的孩子会勇敢地举起手。我在培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣方面，我提供多种类型的音乐，分阶段引导孩子欣赏，重点引导孩子自由探索，根据自己的能力选择自创的舞蹈动作，让孩子能力较弱的可以在原有基础上发展。改进为能力强的孩子提供了发展空间，让他们创新……同时，我们也根据教学不断更换材料，经常丰富和丰富角角的内容，激发孩子的学习兴趣和探索。通过一个学期的活动，孩子们养成了更好的活动习惯以及与同伴分享、合作的习惯。他们的动手能力、想象力、创造力也得到了很大的发展。

本学期的教育主要目标体现在以下几个方面：1．熟练掌握各种套路，过好日子养成良好的卫生习惯，能够主动清洁、维护环境，保持自身仪表整洁，文明待人，举止优雅，生活美好。自理能力强。

2.积极参加体育锻炼活动，灵活地进行各种身体动作，不怕苦、不怕累。

3.对自己有信心，有明确的美丑辨别能力，分清好恶，有法律和法治意识，有对班级、对朋友、对祖国的责任感，不断提高你对自己的要求。

4.探索周边环境和更大的区域，更多地了解祖国和其他国家的人文、地理、风土人情。了解“世界”的实际情况和时势发展，有爱国主义精神。

5.努力探索有关动物的常识并制定计划ts，有良好的观察能力，热爱自然，有环保意识，爱护动植物。

6.言语表达能力进一步增强，各种词汇组织和使用得当，理解成语和其他特殊短语，能够组织语言完整地描述事物，并有良好的听力习惯。

7.能够通过认得的词语猜出短文的大意，能够边读边描述，有生动的表现力。

8.能认得常用汉字，书写规范，姿势正确。

9.能够根据事物的外部特征进行推理，并根据事物的内部联系和本质特征进行判断和推理。熟练掌握10以内的加减法和形状、数字、数量概念，动手能力强。

10。为进入小学做好良好的心理和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯、自理和自控能力，热爱工作。

11。熟练掌握简单的英语日常会话，能够听懂老师在日常生活中使用的优美词语。

12。能够将英语课本上学到的英语单词、短语、儿歌应用到现实生活中。

以上教育目标和内容贯穿于我们日常生活的方方面面。我们在时间安排上注重稳定性和灵活性，有利于秩序的形成，能够满足孩子的合理需求。但活动中仍存在一些问题。个体差异。下学期我们将继续加强这方面的工作。我们的老师会关注孩子们在活动中的表现和反应。（二）在班级管理方面（1）学期伊始，孩子们的情绪比较不稳定。少数孩子进入时情绪仍不稳定g幼儿园的孩子，娇气、爱哭、高度依赖；有些孩子早上很晚才到幼儿园，早上的作业也不好。我不能参加活动，并且缺课一节课。这就造成了班上孩子各方面能力水平的巨大差异。针对这种情况，我还是把重点放在班级的前期工作上：与家长一起培养孩子活泼、开朗、自信、谦虚的性格、良好的生活习惯和生活自理能力的提高，特别是对于来到幼儿园的孩子。幼儿园。迟到的孩子和自理能力差的孩子。开展重点训练，在我们的共同努力下，班里孩子们的整体水平得到了很大的提高。

1.在保育工作方面

在保育工作中，我们力求从每一件小事做起，做到耐心、细致、周到，比如要求孩子做自己能做的事情。当孩子的时候做不到的，老师耐心引导孩子做，一步步教孩子如何照顾自己，鼓励孩子你能做到，增强孩子自助的信心。午睡期间，他们总是细心照顾打瞌睡、尿床的孩子，并及时提醒。他们对生病的孩子更是体贴入微，经常精心治疗。孩子们的微小进步得到肯定和表扬，让他们体验到成功的喜悦，使全班孩子的自助能力得到了很大的提高。

2.就日常工作而言

当孩子们晋升到顶班时，最明显的感觉就是个子变高了，声音变大了，个人荣誉感也增强了。他们认识到小学教师就是他们奋斗的目标。为了当选值班青年教师，要在各方面表现优异班级活动丰富，是掌握班级常规的好机会。所以我们在值班教师的选拔形式上花了很多心思。一开始大家轮流发言，然后孩子们自己选出合适的人选，然后举手决定。后来，为了增加孩子们与他人互动的机会，学习沟通技巧，我们实行了签名选举方式，即鼓励大家自己选举。签署您的签名表。在这一系列值班日小学教师选拔活动中，我们经常看到这样的情况：午饭时，一个孩子把米掉在了桌子上，马上有人提醒他及时擦桌子。如果有的孩子吃得慢，就会有人提醒他们，你不能当小学值班老师。在身体游戏过程中，幼儿会互相推挤玩具。当孩子违反管教时，很多孩子都会异口同声地说：如果你表现不好，我们不会选你当小学值班老师。渐渐地，老师制定的规则被孩子们接受，成为他们内化的行为意识。班级生活的常态化也为我们的教学工作创造了良好的条件。

3.在安全卫生工作方面

本学期，我们树立了安全第一的意识，坚持把目光放在孩子身上，在玩耍时时刻关注他们。并杜绝了一些因用电、火灾等管理不当而引发的事故。培养儿童的自我保护意识，避免儿童安全事故的发生。同时，我们坚持正面教育。把安全工作放在第一位，不能以任何理由放弃、放松警惕。班里的所有卫生保健工作都严格按照园内的要求做好，让孩子们生活得干净舒适能够的环境。做好患病儿童的照顾工作，坚决防止传染病蔓延。这个学期，孩子们的出勤率一直很高。

(3)在家男女同校

家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班家长对幼儿园开展各项工作的目的和方法都有所了解。很多家长都非常重视教育，也知道从哪里开始与老师配合。因此，开学时，我们主要是与新生家长进行沟通，进行详细介绍。同时，向全体家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心细致地解答家长的疑惑，让家长充分、深入地了解本学期幼儿园、班级、教师的宗旨和工作方法；为了让家长更加了解我们的工作，我们使用“B“北贝新育”主页介绍孩子在幼儿园的生活和学习情况，让家长更有信心让孩子来我们幼儿园，在我们班级学习和生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在今后的工作中不断实践和总结，力争把这项工作做得更好。

(四)缺点

1、在各项活动中，不能保证教育面向全民，

2.主题活动的形成和实施需要教师干预多，少儿创造，区域自选活动开展不够，目标落实不够

3.失败及时对个别幼儿进行适当的指导。在某些活动中，教师并没有真正成为幼儿学习活动的支持者、创造者和引导者。

4.存在的不足h为儿童提供参与小型科学实验的机会。创意游戏发展薄弱，孩子自主性差。

5.班上幼儿的学习习惯和日常生活习惯还不够。

6.教师之间日常的沟通和讨论还不够。教师必须提高自身素质。

(5)努力方向

1、加强班级常规培养，让目标贯穿日常生活的方方面面。

2.教育计划和活动的目标必须根据本班幼儿的实际情况，认真落实和反思。

3.活动中既要关注群体的需要，又要关注个体差异，让每个孩子都能得到发展，都有成就感。

4.努力为孩子创造多样化的学习机会，保证孩子的全面发展。

5.班级中、英文老师应多交流、讨论教学活动。利用各种方法给自己更多地“充电”。