创新思维和见解的3个小故事

故事1你没有用尽全力

一个小女孩正在她的玩具沙箱里玩耍。她想在松软的沙子上修建道路和隧道，但沙箱中间躺着一块巨大的岩石。小家伙开始往岩石周围的沙子里挖，想把它从沙子里挖出来，但那块岩石相当大。她手脚并用，似乎没有费多大的力气，石头就被推滚到了沙坑的边缘。但就在那时，她意识到她无法将石头滚到沙箱旁边的墙上。

小女孩打定主意，用手推，肩膀挤，左右摇晃。但每当她认为自己取得了一些进展时，岩石就会滑落并落回沙箱中。

小姑娘气得哇哇大叫，使劲又推又挤。然而，什e被滚石击中，手指受伤。

最后，小女孩伤心地哭了。女孩的父亲从客厅的窗户清楚地看到了整个事件。当泪水从孩子的脸上滚落时，父亲来到了她身边。

父亲的话语温柔却坚定：“孩子，你为什么不使出全力呢

”

垂头丧气的小女孩抽泣着：“但是我已经尽力了，爸爸，我已经尽力了！我已经用出了我所有的力量了！”

“不，孩子，”父亲和蔼地纠正道，“你还没有用尽全力。你还没有请求我的帮助。”

[启示]

很多问题不是一个人就能解决的，有时候需要借助外力。当你无能为力时，请尽力而为，包括求助于外部帮助。你并没有使用你所有的力量，因为世界上所有的问题都会有答案。

故事2改变心态

这很int进行实验时，受试者必须是受过教育的成年人，文盲和儿童不允许。

问：三点水右边的“来”字是什么意思

答：读“涞”。

再问我：三点水的右边加个“走”字怎么样

被问到的人至少有一半立即无语，甚至有的人干脆回答：根本没有这个词！

事实上，“法”字的使用频率比“涞”字要多得多。一般情况下，认识“来”字的人，不会不认识“法”字。所以有什么问题

这就是心态的作用。

三点水加上一个“来”字，读作“涞”，是汉字中典型的“左形右音”字。当你回答了这个简单的问题后，某种思维模式就会悄然影响你的思维。当提问者使用汉字“来”和“去”对应的模式提出问题时，你很可能会立即遵循“左”“行有胜”的思维方法被认为，但“fa”不发音为“go”，所以这个常用词的存在立即被否认。

问题如此简单，却又如此不可思议。当然，这个“集合”必须有它的起源——形成这个集合所需的知识结构。如果同样的问题问小学三四年级的学生，几乎没有人会“上当”。这是因为他们还不具备形成这种刻板印象的知识结构。

【启示】

这是“惯性”造成的心态。选择和接受之间很容易形成“稳定”的趋势。打破刻板印象唯一可行的办法就是大大开阔我们的视野，改变现有的思维方式，时刻警惕陷入“经验”。

故事3教条主义

北京大学冯友兰教授曾经讲过这样一个笑话。

一位哲学家饿了，让他的学生去海边等我去买一块面包。学生在街上走了一圈，空手回来，对老师说：“街上只有圆面包和长面包，不是你想买的那种‘面包’（既不长也不圆）。”

于是，哲学家让学生们买一块“面包”。学生在街上走了一圈，空手回来，对老师说：“街上只有黑面包和白面包，没有你想买的那种（既不是黑面包，也不是白面包）。”面包。”

于是哲学家让学生买一块“白面包”。学生在街上走了一圈，空手而归。他对老师说：“只有冷白面包和热白面包。”街上的面包。没有你想买的白面包，不冷也不热。”“面包。”

所以……不用说，结果就是学生永远买不到面包，哲学家只能等待饿死

【灵感】

贝做人做事就和做学术一样。如果你陷入了教条的框架，你就会束缚自己的手脚，你肯定无法前进。